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… Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Referencia https://doi.org/10.14483/23448350.419 Titulo Conceptualización, registros de representaciones … constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital …
… «Conglomerado de Relevancias»: Interculturalidad, Enseñanza de las Ciencias, dos décadas de investigación Referencia Actas electrónicas del … Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento Xi Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y doctorado. En el análisis se establecen tres enfoques: Antropología, Epistemología y Filosofía Del …
… Titulo Prácticas discursivas orales, dialectos e identidad social Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Cuadernos de Lingüística Hispánica Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia … y el análisis de los mundos gestual y corp-oral, con el fin de aprovecharlas en beneficio del desarrollo de una tesis conocida en sociolingüística: las lenguas viven en las prácticas discursivas y reflejan elementos socioculturales de … Este artículo explica unas categorías que auxilian la descripción y el análisis de los mundos gestual y corp-oral, con el fin de aprovecharlas en beneficio del desarrollo de …
… Dos nuevos Doctores en Educación reciben diploma en ceremonia de graduación Enviado por webmaster el Vie, 07/10/2022 - 17:23 Imagen Hoy viernes 7 de octubre de 2022, dos nuevos doctores … de Caldas, recibieron el diploma que los acredita como Doctores en Educación. Juliana Patricia León Suárez , profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, perteneciente al Énfasis en Lenguaje y Educación, y Armando Alex Aroca … las personas que han influido directa o indirectamente en la formación de nuestros nuevos egresados: sus directores de tesis por la paciencia y la perseverancia; y a sus familias y amigos por el afecto incondicional, su aliento y comprensión. …
… - 12:26 Imagen El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, profesor Rodolfo Vergel, ha sido invitado como conferencista central en el I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação (EBTO) . El congreso internacional EBTO, que se llevará a cabo en la Universidad Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) en Recife, Brasil, del 24 al 26 de abril de 2024, tiene como objetivo reunir a investigadores, profesores, estudiantes y miembros de la comunidad académica, quienes vienen estudiando la Teoría de la Objetivación (TO) y aportando en su desarrollo. El Profesor …
… Medalla Hans Freudenthal 2011 para el Dr. Luis Radford de la International Commission Mathematical Instruction Enviado por webmaster el Mié, 21/03/2012 - 19:16 El International Commission Mathematical Instruction (ICMI) galardonó al profesor Luis Radford de la Universidad de Laurentienne, Canadá, con la medalla Hans Freudenthal, año 2011, en reconocimiento al programa de … El International Commission Mathematical Instruction (ICMI) galardonó al profesor Luis Radford de la Universidad de Laurentienne, Canadá, con la medalla Hans Freudenthal, año 2011, en reconocimiento al programa de …
… El problema de la recontextualización en la transposición didáctica Referencia Campo Abierto, volumen 29, número 2 Titulo El problema de la recontextualización en la transposición didáctica Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo y … En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada una de las ciencias de la naturaleza, de la transposición didáctica de los modelos científicos que los transforma en …
… Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:42 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … relaciones. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Adela Molina A Descripción general La investigación en la enseñanza de las ciencias, en diferentes países se renueva constantemente, es así como profundas …
… Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera Referencia Fundación Compartir Titulo Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera Autor(es) Carlos Rico Troncoso y Harold Castañeda-Peña … Esta investigación en primer lugar analiza los enfoques y características de las prácticas de enseñanza en el área de inglés como lengua extranjera; al mismo tiempo realiza un estudio transversal del uso de las …
… El estatuto del maestro Referencia Revista Colombiana de Educación. No. 67 Titulo El estatuto del maestro Autor(es) Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A … En este artículo se discute la intersección de algunos elementos para pensar el estatuto del maestro hoy, a propósito de la tan anhelada búsqueda de la excelencia …