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Discussion Group: Current problems and challenges in upper secondary mathe­ma­tics education
Autorregulación del aprendizaje
Formas de regular el aprendizaje
El “joven Foucault”, la recepción de la filosofía alemana clásica (Hegel, Marx, Husserl, Heidegger) y la cuestión antropológica
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Estudios críticos del discurso
Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution
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Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad
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