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… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto Es una investigación de tipo cualitativo de corte inferencial. Se trabajo con una producción aproximada de 2000 … Es una investigación de tipo cualitativo de corte inferencial. Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes … en siete regiones del país: Meta Valle, Tolima, Huila, Bogotá y Bolívar.. Los resultados obtenidos en relación con la indagación sobre sentidos, reportan que los sentidos que el maestro asigna a su práctica pedagógica están conformados por …
… Nivelación para la excelencia. Asesor de 9 instituciones educativas del Distrito Capital en el área de matemáticas Este es un proyecto de la … nivelar las 100 instituciones con más bajo puntaje en las pruebs de competencias enlas áreas de matemáticas, ciencias y lenguaje Miembros Nombre Función Nombre Olga Lucía León Corredor Investigador Principal Énfasis Educación Matemática Grupos … Este es un proyecto de la Secretaria de Educación del Distrito Capital, orientadoa nivelar las 100 instituciones con más bajo puntaje en las …
… Proyecto Mejoramiento de la matemáticas en la ciudad de Pasto. Convenio Secretaría Municipal Pasto - Corpoeducación Este proyecto realizó la calificación de docentes de matemáticas de Pasto (Nariño), participaron alrededor de 60 docentes y 28 instituciones integradas. La estrategia fundamental fue la realización de proyectos de aula en matemáticas por parte de … Este proyecto realizó la calificación de docentes de matemáticas de Pasto (Nariño), participaron alrededor de 60 docentes y 28 instituciones integradas. La …
… Proyecto de tesis doctoral: Las configuraciones didácticas en las rutas y aprendizaje de los objetos didácticos en la formación de los profesores de matemática Es un proyecto de desarrollo … Es un proyecto de desarrollo epistemológico en didáctica de las matemáticas. …
… Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera de los actores … Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera de los actores institucionales en los tipos de acceso escolar de las poblaciones con limitación visual. …
… Tendencias actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas Imagen Referencia TED, número 30 Titulo Tendencias actuales … La presente comunicación representa un avance de la investigación “Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Estudio a nivel declarativo”. Se pregunta por las dimensiones que permiten establecer …
… Dilemas éticos en la solución de conflictos en y desde la formación ciudadana y la investigación acción Titulo Dilemas éticos en la solución de conflictos en y desde la formación ciudadana y la investigación acción Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Doris Adriana …
… La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Imagen Referencia Revista EDUCyT, volumen 3 Titulo La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade Titulo de la … En este artículo se plantea la necesidad de abordar el conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar, como conocimientos …
… Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales Referencia Editorial Magisterio Titulo Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales Autor(es) Álvaro García Martínez, Sandra Diaz-Granados Cifuentes y Rodrigo Devia Arbelaez Titulo del Libro Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas Pais … Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y … de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el ciclo de la educación básica secundaria. El libro está estructurado en cuatro partes.La primera parte constituye una reflexión …
… Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Referencia Revista del Centro de Investigación Titulo Concepciones y creencias acerca de las competencias en … La investigación, desde un enfoque crítico, buscó describir las creencias y las concepciones que actores curriculares universitarios (estudiantes, profesores y directivos) tienen sobre la formación en competencias. La base de datos estuvo constituida por 39 entrevistas a actores curriculares de la Universidad de la Salle y 7 proyectos de …