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… de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 16 Fasciculo 1 Paginas 100-115 Año 2011 Este artículo presenta la propuesta didáctica para desarrollar la discursividad en estudiantes sordos de niveles iniciales de educación básica de matemáticas. La propuesta se realizó con la metodología de ingeniería didáctica, para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en niños sordos. La experiencia de observación de las aulas de niños … de las interacciones, desde un punto de vista polifónico y dialógico (Bajtín, 1982; Calderón, 2010). Identificamos en el campo las matemáticas escolares, tanto para los estudiantes como para los profesores, modos discursivos propios del aula …
… El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los distintos campos de los saberes escolares. Esta investigación pretende trabajar el problema del desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos. Este asunto plantea una doble complejidad a … La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los distintos campos de los saberes escolares. Esta …
… Acta CADE No. 01, Enero 29 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2014 - 16:09 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Aprobación Oferta Formativa 2014-1. Presentación Acta sustentación proyecto de tesis: Jair Zapata. Aprobación cupos: … Reunión coordinadores de postgrado: Dora Calderón. Integrantes Dra. Sandra Soler Castillo - Directora DIE-UD y Presidenta del CADE. Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología … de los espacios de formación en Énfasis y Educación y Pedagogía, el CADE aprueba los siguientes seminarios doctorales para el periodo académico 2014-1: ÉNFASIS ESPACIO DE FORMACIÓN: CODIGO SEMINARIO TÍTULO SEMINARIO HORARIO: PROFESOR …
… Acta CADE No. 19, Octubre 16 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2014 - 11:02 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 18. Informe presupuestal. Presentación manual de imagen. Propuesta contenido de la página web. Evento ciclo de sustentaciones: mes de noviembre. Aprobación compra para la Red ALTER-NATIVA. Solicitud de estudiantes: Enrique Mateus: entrega informe de pasantía. Antonio Quintana: solicitud … imagen. 5. Propuesta contenido de la página web. 6. Evento ciclo de sustentaciones: mes de noviembre. 7. Aprobación compra para la Red ALTER-NATIVA. 8. Solicitud de estudiantes: 8.1. Enrique Mateus: entrega informe de pasantía. 8.2. Antonio …
… y Conocimiento Escolas (CPPCE). En esta base de datos reposan diferentes referentes teóricos que pueden ser de ayuda para tesistas o cualquier persona que quiera profundizar o indagar sobre este campo investigativo. La información que se presenta en los diferentes RIEd es de autoría de los tesistas que están señalados en el apartado de datos de la ficha. Fecha de Expedición Jueves, Diciembre 15, 2022 - 12:00 … y Conocimiento Escolas (CPPCE). En esta base de datos reposan diferentes referentes teóricos que pueden ser de ayuda para tesistas o cualquier persona que quiera profundizar o indagar sobre este campo investigativo. La información que se …
… Estudios sociales de la ciencia: Conocimiento y Poder Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:27 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Mauricio Nieto Olarte Créditos … en el Semanario del Nuevo Reino de Granada, Madrid: CSIC, 2007. 436 p. NIETO, Mauricio, �Poder y conocimiento científico: nuevas tendencias en historiografía de la ciencia�. Historia Crítica, n.10, 1995, pp 3-13. OBREGÓN, Diana, (ed.) Culturas … científica, Rei México, México, 1991. PORTER, Theodore, Trust in numbers: The pursuit of objectivity in science and public life, Princeton University Press, 1995. ROSSI, Paolo, El nacimiento de la Ciencia Moderna en Europa. Crítica, 1997. …
… Educación y modernización cultural en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario … cultural en Colombia Profesor: Ancízar Narváez M. Componente: Común (Estudiantes de Maestría y hasta 3 cupos en el Doctorado) Horario: Miércoles 5-9 p.m. cada dos semanas (4 conferencias magistrales abiertas y 5 sesiones presenciales de … de cultura, a saber: La cultura tradicional, en la cual tanto los productores como consumidores tienen habilidades innatas para producir y consumir y por ello no es necesaria la especialización. Es una cultura de la masa para la masa. En segundo …
Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I)
… Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I) Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 14:38 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 2 Horario Martes de 2:00 pm a … El seminario se centra en estrategias y no tiene pre-requisito de nivel de dominio de inglés. Contribuye a la formación para que los doctorantes queden mejor equipados para consultar la literatura de su campo y para que cumplan el requisito del DIE del manejo de otro idioma. …
… de unas cuantas culturas juveniles: Punk, Metal, Hardcore, Skinhead, Hip-Hop, que se hacen visibles en la segunda mitad del siglo XX, después de la Segunda Guerra Mundial, llegando a ser mojones en el mapa de las nuevas, globales y mutantes subjetividades. Los autores entienden estas culturas como complejos, laberínticos y … visibles en la segunda mitad del siglo XX, después de la Segunda Guerra Mundial, llegando a ser mojones en el mapa de las nuevas, globales y mutantes subjetividades. Los autores entienden estas culturas como complejos, laberínticos y …
… de post-grados en este país, Germán Muñoz -profesor de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, describe las bases para un proyecto de post-grado en esta Universidad. En principio el Proyecto debe contemplar tres elementos: énfasis en la investigación, interdisciplinariedad y apertura hacia el país y la … en la comunicación transnacional, los procesos de comunicación popular-alternativa y el impacto sociocultural de las nuevas tecnologías de comunicación e información. Lo que exige desde ya abrir un abanico de líneas correspondientes de …