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… m. Inicial el 16 de febrero Descripción general: Se analizan algunas situaciones históricas prototípicas en la educación, con los tipos de discursos que las sitúan, como la instrucción en artes y oficios; la educación pública universal; la … la educación de calidad; la educación por objetivos específicos e indicadores de evaluación; la educación básica para todos; la educación por logros e indicadores de logro, para llegar al discurso acctual de la educación por competencias. … de la planeación curricular, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de, para o por competencias y sus relaciones con la pedagogía y la didáctica. Metodología: Este seminario se ofrece en la modalidad presencial con sesiones de seminario …
… MAESTRO Y PEDAGOGÍA EN LA MODERNIDAD Periodo académico: 2020 -1 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ( ) EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación y Pedagogía. ( ) EFI … El Seminario Maestro y Pedagogía en la Modernidad abordará el devenir de la constitución del sujeto maestro en Colombia con el objetivo de dar cuenta si este sujeto nace, se hace o se forma. Nuestro interés en el seminario es valorar, - … una de estas trasformaciones se busca valorar el estatuto que tuvo la pedagogía en la delimitación del rostro del moderno, para valorar su posible crisis y transformación. Así mismo, se pondrá en cuestionamiento permanente las categorías de …
… educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. El vínculo de estos conceptos con el de alienación es insoslayable, al menos teóricamente. El desarrollo del seminario contará con dos profesores invitados expertos en estos temas educativos. JUSTIFICACIÓN: En términos de la formación doctoral de los … educativas que incorporan las nociones de sujeto, alteridad y actividad y sus conexiones teóricas y prácticas con el concepto de alienación. - Incorporar los elementos de las investigaciones educativas identificadas en la formulación …
… de 2025 Doctora en Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido investigadora y gestora académica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con experiencia en análisis de trayectorias de egresados, estudios institucionales y proyectos de seguimiento académico; también ha realizado consultorías con Infométrika y la Secretaría de Educación del Distrito. Sus líneas de trabajo articulan conciencia histórica, enseñanza de …
… muestran diversos niveles de formulación a manera de hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En … muestran diversos niveles de formulación a manera de hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En …
… permite identificar un campo poco explorado de la dinámica escolar de un fenómeno que lleva varias décadas de vigencia. Para ello, inicialmente, se exponen algunos elementos de carácter histórico sobre la violencia en Colombia, enfatizando en … se muestran algunos trabajos latinoamericanos que tratan de la confluencia de ideas de jóvenes y pasados traumáticos, para confluir en el objetivo del presente texto. En el cierre se hace un balance de la incipiente productividad existente y … el papel de la escuela en este largo periplo de la historia del país, sino para sugerir alternativas pedagógicas con miras a la construcción de justicia social. …
… didácticas a propósito de la manera de tratar las piezas literarias en los espacios de enseñanza de la lengua materna. Para lograr su definición asumimos una postura esencialista débil y una postura social del arte. Los resultados de la … subjetiva e intersubjetiva; la otra, concreta, que alude a ciertas acciones en el aula que sirven de fundamento para desarrollar actividades con textos literarios, cuya meta es fortalecer la competencia literaria y la comprensión lectora de los estudiantes. … la otra, concreta, que alude a ciertas acciones en el aula que sirven de fundamento para desarrollar actividades con textos literarios, cuya meta es fortalecer la competencia literaria y la comprensión lectora de los estudiantes. …
… N/A Fasciculo 6 Paginas 291-305 Año 2011 El presente artículo hace una interpretación a propósito de los eventos sucedidos con la aspiración presidencial de Antanas Mockus entre marzo y junio de 2010. Partiendo de la tesis de que tanto los … 2.0 y, por otro, las formas como las multitudes juveniles ejecutan su poder desde canales más afines a sus expectativas para formar ensueños colectivos, vigorizar cambios de opinión y construir significaciones sociales. … El presente artículo hace una interpretación a propósito de los eventos sucedidos con la aspiración presidencial de Antanas Mockus entre marzo y junio de 2010. Partiendo de la tesis de que tanto los …
… en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, método y objetivos distan de las disciplinas científicas que con frecuencia le reclaman paternidad. Para responder a este itinerario, en primera instancia, se insinúan algunos momentos clave en la historia de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia, como telón de fondo para llegar, en un segundo momento, a la conceptualización del conocimiento escolar como un saber específico producido y … en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, método y objetivos distan de las disciplinas científicas que con frecuencia le reclaman paternidad. Para responder a este itinerario, en primera instancia, se insinúan algunos momentos …