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… Examining Racialized Practices in ELT: Enhancing Critical New Horizons Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-031-45051-8_11 Titulo Examining Racialized Practices in ELT: Enhancing Critical New Horizons …
… consistió en determinar el proceso de configuración de la enseñanza de las ciencias sociales como campo de saber–poder en Co- lombia, a partir de la delimitación de las condiciones y luchas que permitieron la consolidación de éstas durante 1976 y … lo social. Buenos Aires: Editorial Biblos. Pineau, P. (2009). ¿Por qué triunfó la escuela? o la modernidad dijo: “Esto es edu- cación”, y la escuela respondió: “Yo me ocupo”. En: Pineau, P.; Dussel, I. & Caruso, M. (2009). La escuela como máquina …
… solicita aval para publicación de libro que describe a continuación: Título del libro: ELT Local Research Agendas II https://drive.google.com/file/d/1qdrYHeo0k2OirOWdKSi3B3cbvo3PHWEO/view?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 …
… bueno de su directora de tesis, Dra. Bárbara García, entrega el documento de tesis doctoral titulado: “Im pacto d e l co n fl i c to a rm ado en la e s cu e la co lom b iana , c a s o d ep a r tam en to d e antioquia, 1985 a 2005”, para someterlo a evaluación, para tal fin propone … bueno de su directora de tesis, Dra. Bárbara García, entrega el documento de tesis doctoral titulado: “La V iolen cia E s co la r F em en in a : U na m ira d a d e s d e la s A d o le s c e n t e s”, para someterlo a evaluación, para tal fin …