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… must “stimulate dialogue and maintain its momentum” (p. 24). As learning is situated in social and cultural settings … say? [To the whole class] 23 Students: Congratulations! 24 TE: What are you going to do with the money? 23 Leidy: Hm! … in the exclamation and question made in turns 22 and 24. Later, in an interview with this teacher educator about …
… de la Calle Lombana. En: Revista Educación y Cultura No. 24. Octubre. Bogotá. Fisas, V. (2007). Anuario 2007 de … un peligro mortal. En: Revista Educación y Cultura No.24. Octubre. Bogotá: Fecode. Restrepo Yusti, M. (1999). …
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… the literature in the field of C A P ÍT U LO P R IM ER O 24 A po rt es d e la h is to ri a y la fi lo so fía d e la b …
… teaching. In: Teaching and Teacher Education, (12)1, pp. 1-24. Bromme, R. (1988). Conocimientos profesionales de los … didácticas específicas. En: Investigación en la Escuela, 24, pp. 49-58. Porlán, R. y Rivero, A. (1998). El …
… al racismo. En: Racismo y Mestizaje. Debate Feminista 24, pp. 14-29. Comas, J. (1972). Razas y racismo. Trayectoria … El racismo. En: Racismo y Mestizaje. Debate Feminista, 24, pp. 3-14. Todorov, T. (2005). La conquista de América. El …
… al racismo. En: Racismo y Mestizaje. Debate Feminista 24, pp. 14-29. Comas, J. (1972). Razas y racismo. Trayectoria … El racismo. En: Racismo y Mestizaje. Debate Feminista, 24, pp. 3-14. Todorov, T. (2005). La conquista de América. El …