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… Luis Alexander Castro Miguez . Título de la Tesis Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado evaluador Dr. Gerardo Echeitan … Luis Alexander Castro Miguez . Título de la Tesis Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado evaluador Dr. Gerardo Echeitan …
… del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Dirección Dr. Rodolfo Vergel Causado Dr. Francisco Javier Camelo Bustos ( Codirección ad … del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Dirección Dr. Rodolfo Vergel Causado Dr. Francisco Javier Camelo Bustos ( Codirección ad …
… . Título de la Tesis Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo Dirección Dr. Luis Ángel … . Título de la Tesis Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo Dirección Dr. Luis Ángel …
… del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Dirección Dr. Rodolfo Vergel Causado Dr. Francisco Javier Camelo Bustos (Codirección ad … del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Dirección Dr. Rodolfo Vergel Causado Dr. Francisco Javier Camelo Bustos (Codirección ad …
… El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006 Referencia Pedagogía y Saberes. No. 33 Titulo El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Pedagogía y …
… de la corriente principal de lo que se ha llamado el ‘campo’ de la Educomunicación (que no es, en rigor, un campo sino una esfera de la praxis) se estima que la década que va de 2011 a 2021 es la ‘Década revolucionaria de la Educación … Tradiciones en Educomunicación. Síntesis de los últimos 10 años. 3. Educomunicación como objeto teórico. Aproximaciones desde las disciplinas 4. Hipótesis sobre Educomunicación. Transmisión y comunicación 5. Educomunicación como objeto teórico: … E. y Villalonga, C. (2018). Introducción. Comunicar y educar en la ubicuidad. Aprendizaje móvil, Apps, y MOOCs desde una perspectiva inteRmetodológica ubicua. Ediciones Egregius, Zaragoza, Universidad de Zaragoza, pp. 9-11. CASTRO Lara, Eloína …
… El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2016 - 11:33 El Doctorado … Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Seraphin Alava de la … Conferencia El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio Conferencista Seraphin Alava Fecha Martes, Mar 29, 2016 - 10:00:00 - Martes, …