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… Representaciones Sociales, (5), 32–63. https://studylib.es/doc/6520195/el-movimiento-de-retorno-al-sujeto-y-el- … de Investigación Educativa. https://www.comie.org.mx/ doc/portal/publicaciones/ec2002/ec2002_v02.pdf Moscovici, S. … Representaciones Sociales, (5), 32–63. https://studylib.es/doc/6520195/el-movimiento-de-retorno-al-sujeto-y-el- …
… Representaciones Sociales, (5), 32–63. https://studylib.es/doc/6520195/el-movimiento-de-retorno-al-sujeto-y-el- … de Investigación Educativa. https://www.comie.org.mx/ doc/portal/publicaciones/ec2002/ec2002_v02.pdf Moscovici, S. … Representaciones Sociales, (5), 32–63. https://studylib.es/doc/6520195/el-movimiento-de-retorno-al-sujeto-y-el- …
… y profesores en ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento. En: Perafán, … y profesores en ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento. En: Perafán, …
… señala una diversidad frente a esta relación. 2 Los ejes doc –dinamizadores (o movilizadores), obstáculo y … como inconsistencias de las categorías de análisis doc; pero si pensamos en el proceso de formación de … de los profesores, hemos identificado posibles ejes doc, que evidencian no solo la complejidad del conocimiento …
… UE-Chile. Recuperado de: http://cooperacionue.agci.cl/cs/ doc/fichas_proyectos/06_CS_Ministerio_Educacion.pdf Ojeda …
… de ciencias de primaria, donde determina los ejes DOC (dinam- izadores, obstáculo y cuestionamiento), en … (Martínez, Valbuena, & Molina, 2013). Estos ejes DOC facilitan la compresión del papel fundamental de los …