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… Vargas Manrique Director de Pasantía Neyla Pardo Abril Institución Universidad Nacional de Colombia País Colombia Duración 3 meses Fecha de Aprobación Jueves, Febrero 13, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 16 de 2014 Asistencia a …
… em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Rio Grande do Sul ISSN 1518-8795 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 258-280 Año 2025 Tentatividad del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la …
… Titulo A Hybrid Approach Toward Teacher Identity Research in the Transnational Nexus Autor(es) Liu Yi Fen Titulo del Libro Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … do we care? Narrative inquiry, 16(1), 139-147. Barkhuizen, G. (2011). Narrative knowledging in TESOL. TESOL quarterly, 45(3), 391-414. Berthrong, J. H. (2023). “Neo-Confucian Philosophy,” by John H. Berthrong, The Internet Encyclopedia of … & Golombek, P. R. (2011). The transformative power of narrative in second language teacher education. Tesol Quarterly, 45(3), 486-509. Kumaravadivelu, B. (2003). Beyond methods: Macro strategies for language teaching. Yale University Press. Lave, …
… Approach for the Study of Colombian Indigenous EFL Teachers Identities Autor(es) Carlos Augusto Arias Cepeda Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … but as a performative practice of construction of the selves and their vindications, as depicted in Figures 9.2 and 9.3 (Beltrán, 2016b). Palabrear is, thus, an alternative to the monological and colonizing standards used as frameworks in the … live, as well as coexistence of multiple universes of thought on the same planet, and respect to the pluriverse (Figure 9.3) and the relational interaction with the earth for the benefit of all (Beltrán, 2016a). Figure 9.2 Palabrear as the …
… por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:33 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Omar López y Luis Bayardo Sanabria Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis …
… Construcción del objeto de investigación Enviado por webmaster el Lun, 21/07/2014 - 18:27 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Lunes y jueves de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis …
… Investigación I: Problematización en Educación Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2020 - 10:51 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Ómer Calderón Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y …
… y tesis: Formulación del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:51 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias …
… adaptadas a la educación en energías renovables Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:58 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en …
… Field Work 2. Harvesting Data Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 08:45 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio …