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… en la trayectoria de Ángela María López López, consolidándola como un referente en el estudio de la pedagogía en contextos de conflicto y memoria histórica, y abre nuevas puertas para la reflexión y el debate sobre cómo la educación puede … en la trayectoria de Ángela María López López, consolidándola como un referente en el estudio de la pedagogía en contextos de conflicto y memoria histórica, y abre nuevas puertas para la reflexión y el debate sobre cómo la educación puede …
… logró desarrollar su teoría para comprender las relaciones que operan en el aula durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Su infinita capacidad analítica, conducida concretamente en las aulas, lo llevó a transformar observaciones y … logró desarrollar su teoría para comprender las relaciones que operan en el aula durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Su infinita capacidad analítica, conducida concretamente en las aulas, lo llevó a transformar observaciones y …
… deberán ser observadores de su propia práctica y de la de sus compañeros, asumiendo una mirada crítica de los procesos de aprendizaje y enseñanza. Deberán resolver problemas de manera individual y grupal y elaborar informes sobre los procesos de … Los estudiantes deberán entregar un informe general del seminario, en el que den cuenta de su propio proceso de aprendizaje, y en el que muestren una postura auto-crítica sobre dicho proceso, y un análisis del rol del software en la …
… en los que se ubiquen y relacionen la formación y la educación; la pedagogía y la didáctica; la enseñanza y el aprendizaje; los maestros, los alumnos y los saberes; el currículo y la evaluación; los conocimientos, capacidades, … y las transformaciones de estas nociones hasta hoy. 3. El campo semántico de la planeación curricular, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de, para o por competencias y sus relaciones con la pedagogía y la didáctica. Metodología: Este …
… didáctico y el conocimiento escolar, se brindan elementos metodológicos que permiten abordar las situaciones de enseñanza-aprendizaje. 1 El Seminario aborda los principales paradigmas y modelos teóricos que fundamentan actualmente el campo de las … Fundamentaremos de esta manera la necesidad de tomar en cuenta para el estudio de las situaciones de enseñanza-aprendizaje, de: - las especificidades de los �saberes a enseñar� y de los fenómenos de transposición (Chevallard); - la … conjunta (Sensevy); - las metodologías necesarias para estudiar/comprender la dinámica de las situaciones de enseñanza-aprendizaje OBJETIVO. Iniciar a los estudiantes a las principales características de la investigación en clínica didáctica, …