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… - 18:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Horario Jueves: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves de 4:00 a 8:00 pm 12 sesiones No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: Máximo 10 …
Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje
… Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje Referencia https://doi.org/10.18359/rcin.6286 Titulo Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez Titulo de la Revista Ciencia e Ingeniería Neogranadina Pais Colombia Editorial Universidad Militar Nueva Granada ISSN 0124-8170 Volumen 33 … es el desarrollo de herramientas para el aprendizaje; desde la ingeniería; las herramientas son artefactos que se integran en entornos artificiales, naturales o mixtos para la solución de diversos problemas en educación. Los entornos o ambientes de …
… Objetivos y estrategias en la práctica pedagógica de docentes de ciencias sociales en Colombia Referencia https://doi.org/10.7203/dces.49.30570 Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales Pais España Editorial Universidad de Valencia ISSN 0214-4379 … los objetivos pedagógicos y los enfoques mencionados por un grupo de docentes de educación básica (30 a 63 años de edad) en diversas ciudades de Colombia, en relación con la práctica docente que llevan a cabo en sus instituciones educativas. La …
… El mito Darwinista en el aula de clase: un análisis de fuentes de información al gran público Referencia Ciência & Educação, volumen 10, número 3 Titulo El mito Darwinista en el aula de clase: un análisis de fuentes de información al gran público Autor(es) Nelio Bizzo y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Ciência & Educação (Bauru) Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho ISSN …
… Cátedra Doctoral: educación en biodiversidad. Perspectivas y retos Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:29 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Horario Martes de 5:00 a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_educacion_en_biodiversidad_perspectivas_y_retos.pdf … Nombre del seminario: CÁTEDRA DOCTORAL “EDUCACIÓN EN BIODIVERSIDAD. PERSPECTIVAS Y RETOS” Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Édgar Orlay Valbuena Ussa …
… Doctoranda Luisa Herminia Pinzón Varilla Enviado por webmaster el Jue, 06/04/2017 - 14:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Herminia … Varilla del Énfasis de Lenguaje y Educación. Título de la Tesis Narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado Evaluador Dr. Juan de Dios Villanueva Roa, Universidad … Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia Fecha de Sustentación Martes 2 de mayo de 2017 a las 8:30 a.m., Auditorio Edificio de Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Doctoral, María Rocío Malagón Patiño Enviado por webmaster el Mar, 26/11/2019 - 11:53 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda … Gempeler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 4 de diciembre de 2019 a las 8:00 a.m., Sala 223, Edificio Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis …
… de Cristian Camilo Fúneme Mateus Enviado por webmaster el Jue, 03/11/2022 - 09:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … de Caldas. Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes, 8 de noviembre de 2022, 12:00 m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning Referencia Revista Facultad de Ingeniería Titulo Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning Autor(es) Danna Camila Claros-Perdomo, Edwin Eduardo Millán Rojas y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista Facultad de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0121-1129 …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Educación con Énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Ciencias Sociales de la … Doctora en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Educación con Énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en … Doctorado Universidad Nacional de Colombia Doctora en Historia 2014 Memoria y olvido: Usos públicos del pasado desde la Academia Colombiana de Historia (1930-1960) Maestría …