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… B. (2005). Epistemologia, sociologia, semiotica: la pro- spettiva socio-culturale. La matematica e la sua didattica, 19(1), 73–89. Bales, R. (1950). Interaction process analysis: A method for the study of small groups. Cambridge, Mass.: … complexité de la noétique en mathématiques ou les rai- sons de la dévolution manquée. For the learning of mathematics, 23(1), 47–51. D’Amore, B. (2015). Saber, conocer, labor en didáctica de la matemática: una contribución a la teoría de la … de représentations sémiotiques et fonctionnement cognitif de la pensée. Annales de Didactique et de Science Cognitives, 5(1), 37–65. Duval, R. (1993b). Argumenter, demontrer, expliquer: continuité ou rupture cogni- tive? Petit x, 31, 37–61. Duval, …
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