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… Ruiz Castillo es egresada de la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana donde también ha desarrollado actividades profesionales como docente e investigadora. Felicitaciones para la nueva Doctora en Educación. 'Share on Twitter' … Ruiz Castillo es egresada de la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana donde también ha desarrollado actividades profesionales como docente e investigadora. Felicitaciones para la nueva Doctora en Educación. …
… extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado en todas las actividades realizadas durante el 2018 en el marco del fortalecimiento de la cultura de autoevaluación de la Universidad y … extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado en todas las actividades realizadas durante el 2018 en el marco del fortalecimiento de la cultura de autoevaluación de la Universidad y …
… Educación Comparada en diferentes espacios académicos ofrecidos por el DIE-UD. Como profesor visitante presentó diferentes actividades académicas entre las que podemos destacar: el seminario doctoral Maestro y formación docente en Colombia y la … Educación Comparada en diferentes espacios académicos ofrecidos por el DIE-UD. Como profesor visitante presentó diferentes actividades académicas entre las que podemos destacar: el seminario doctoral Maestro y formación docente en Colombia y la …
… and sexuality. Gender & ELT: Invisible Threads 29 Én fa si s This narrative by Ruíz, a Colombian teacher and member of the Red de Docentes para la Equidad de Género en la Educación de Bogotá2 (REDEG), puts the gen- der/school nexus at the center of … on the Colombian Ministry of National Education and the National Higher Education Information System (SNIES) information page, with a current identification code. With this identification number, as a second step, the undergraduate, specializa- … not only in everyday English language classroom activities such as ‘dramatizations’ but even in highly circulated virtual platforms (Bonilla & Hernández, 2021; Gómez, 2020; Gómez & Vargas, 2021; Castaño, 2021; Camelo & Cely, 2017; Cortés & …