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… entre lo que caracteriza el pensamiento narrativo y el uso de narrativas como estrategia de (auto)formación/investigación para la formación de profesores. Así mismo, tiene como propósito concretar la perspectiva desde la que serán comprendidas las … entre lo que caracteriza el pensamiento narrativo y el uso de narrativas como estrategia de (auto)formación/investigación para la formación de profesores. Así mismo, tiene como propósito concretar la perspectiva desde la que serán comprendidas las … teórica entre lo que caracteriza el pensamiento narrativo y el uso de narrativas como estrategia de (auto) formación para la formación de profesores de matemáticas. Así mismo, delimita la perspectiva desde la que serán comprendidas las …
… estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. Los distintos problemas exigirán la apropiación de las diversas … de experimentación que las integren. Los estudiantes deberán realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la resolución de problemas en los que el software tiene un rol determinante. … estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. Los distintos problemas exigirán la apropiación de las diversas …
… Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - … en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento elementos_para_la_comprension_multidimensional_de_la_biodiversidad_implicaciones_educativas.pdf Con base en los hallazgos obtenidos en el desarrollo del proyecto de investigación financiado por la Subdirección de Gestión de Proyectos-CIUP, para la vigencia 2018, titulado “La biodiversidad como problema de conocimiento: Análisis documental sobre las …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:59 Periodo Académico 2016-1 … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en … actuales sobre semiótica, en contesto especifico de didáctica de la matemática. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. Análisis de teorías y de investigaciones JUSTIFICACIÓN: Conocimiento básico necesario …
… un creciente interés entre los investigadores de la educación, en una variedad de disciplinas, por herramientas y técnicas para el análisis de los datos acumulados que permitan mejorar la comprensión de los estudiantes y el proceso de aprendizaje. … Eje temático 1: Técnicas básicas, encuestas y tutoriales. 1.1. Visualización en entornos educativos 1.2. Clasificadores para minería de datos educativos 1.3. Agrupación de datos educativos. Eje temático 2: Ejemplos en casos particulares. 2.1. … de desarrollo de software. 2 2.2. Objetos de aprendizaje de minería de datos 2.3. Un repositorio de datos para la comunidad EDM: el PSLC DataShop 2.4. Problemas de validación en la minería de datos educativos: el caso de HTML-Tutor y …
… Educación en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 Periodo … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_biodiversidad_educacion_ambiental_y_educacion_para_la_conservacion_analisis_a_los.pdf … EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educación en Biodiversidad, Educación Ambiental y Educación para la Conservación: análisis a los puntos de convergencia. Profesor oferente: Julio Alejandro Castro Moreno Profesores …
… SYLLABUS PARA ORGANIZAR LAS SESIONES DEL SEMINARIO DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DISTRITAL BOGOTÁ … crítica. Texto 2. 3.La Didáctica Crítica: entre la necesidad y el deseo. *El iter fedicariano: crónica de una des-ilusión *Textos e ideas para fundamentar una didáctica crítica. Los postulados de la didáctica crítica. Texto 3. * La didáctica … en Fedicaria. Texto 5 4. La impugnación de los códigos socio-profesionales: acerca de las disciplinas escolares, los textos escolares, la función del examen. Texto 6 Texto 7 Texto 8 5.Historia de las disciplinas escolares (específico para los …
… Interinstitucional en Educación promueve el entendimiento multicultural mediante la vinculación con entidades del exterior para fortalecer la competitividad, movilidad y cooperación de sus doctorados y profesores en el mundo globalizado. Las … por medio del CERI (Centro de Relaciones Interi- nstitucionales) gestiona acciones de direccionamiento es- tratégico para la inmersión y participación de la institución en sociedades del conocimiento internacionales, mediante 212 convenios … reconocidos por sus valiosos aportes a la academia y a la sociedad, ofreciendo de esta manera espacios de reflexión a la comunidad académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El Seminario Miradas Contemporáneas en educa- ción …
… neurociencias del siglo XXI han develado respecto cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje. ¿Cómo hace el cerebro para aprender? ¿Cómo interactúa el cerebro humano con construcciones culturales como la escritura o la ciencia? ¿Qué nos dice … neurociencias del siglo XXI han develado respecto cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje. ¿Cómo hace el cerebro para aprender? ¿Cómo interactúa el cerebro humano con construcciones culturales como la escritura o la ciencia? ¿Qué nos dice …
… de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría: 7 Justificación del seminario 2 La búsqueda continua de alternativas para el mejoramiento de la calidad de la educación sumada a las tensiones generadas por los procesos de globalización, … reflexión desde los cuales, cada vez más, se produce conocimiento en relación con la didáctica como elemento fundamental para buscar estrategias más eficientes que permitan, por una parte, a los docentes un mejor desempeño de sus funciones en el … con la predicción requiere anticiparse a los acontecimientos para lograr su control. En las condiciones anteriores, la comunidad de educadores en las ciencias de la naturaleza tiene la responsabilidad de interpretar, reconstruir y transformar …