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Estudio e implementación de una propuesta de diseño curricular orientada desde la resolución de problemas mediante un proceso de investigación acción participativa en docentes universitarios. Un estudio de caso en área de química básica y fisicoquímica
… y las Representaciones Sociales Periodo académico: 2025-3 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … Se analiza el vínculo entre las estructuras objetivas (recursos materiales, modos de apropiación) relacionadas con … Se analiza el vínculo entre las estructuras objetivas (recursos materiales, modos de apropiación) relacionadas con …
… y las Representaciones Sociales Periodo académico: 2025-3 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … Se analiza el vínculo entre las estructuras objetivas (recursos materiales, modos de apropiación) relacionadas con … Se analiza el vínculo entre las estructuras objetivas (recursos materiales, modos de apropiación) relacionadas con …
Fenomenología y formación
… el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Del 21 al 25 de julio de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. … más reuniones preparatorias y conclusivas No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 … más reuniones preparatorias y conclusivas No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 …
Sujeto, formación y discurso pedagógico
… 2022-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y … del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de … (pp. 43-66). http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/freire/08Loren.pdf  Luhman, N. (1996). Teoría …
Introducción a la educación en ciencias
… el Vie, 10/07/2020 - 11:11 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, William … de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación … versiones, ampliaciones, debates críticos y alternativas. 3. OBJETIVOS: 3.1 General. Ofrecer a los participantes un …
…  Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos  Ensayo final que retome las lecturas y … (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. 3 FREIRE, Paulo (2011). Pedagogia do oprimido. Paz e terra. …  Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos  Ensayo final que retome las lecturas y …
…  Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos  Ensayo final que retome las lecturas y … (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. 3 FREIRE, Paulo (2011). Pedagogia do oprimido. Paz e terra. …  Elaboración de reseñas correspondientes a los libros leídos  Ensayo final que retome las lecturas y …
… Educación, Pedagogía y Didáctica. Periodo académico: 2016-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … de teorías y modelos, apoyado no solamente en ciertos recursos metodológicos sino también en el despliegue de … de teorías y modelos, apoyado no solamente en ciertos recursos metodológicos sino también en el despliegue de …
… Educación, Pedagogía y Didáctica. Periodo académico: 2016-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … de teorías y modelos, apoyado no solamente en ciertos recursos metodológicos sino también en el despliegue de … de teorías y modelos, apoyado no solamente en ciertos recursos metodológicos sino también en el despliegue de …