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… diálogo entre redes de conocimiento y la producción de conocimiento científico en el ámbito educativo, entre otros enfoques metodológicos. Evaluación Dentro de los criterios de evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes: • …
… de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Son algunas de las preguntas que se abordan a partir de los resultados de tres estudios de caso con … de primaria, ¿Qué referente prima en el conocimiento escolar? ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Son al- gunas de las preguntas que se abordan a partir de los resultados de tres estudios de caso con … el contexto general de la enseñanza de las ciencias y en particular para el conocimiento del profesor de ciencias, existen otros referentes que el docente podría considerar para la construcción de su co- nocimiento profesional, tal como lo …
… para un amplio rango de aplicaciones que incluyen los propios proyectos de investigación doctoral de los estudiantes y otros que se desarrollen en su proceso formativo y en su futuro como investigadores. Ejes temáticos. Elementos conceptuales y …
… la complejidad matemática de los objetos bási- cos del cálculo: los números reales, las funciones y las sucesiones, entre otros, objetos que están precisamente en construcción cuando se empie- za la enseñanza del cálculo. • Las dificultades … a la iniciación del Cálculo Diferencial, con la sigla PEUC. Emerge entonces una mirada diferente que pretende aportar otros ele- mentos constitutivos a la hora de describir, analizar y comprender los pro- blemas de aprehensión de los conceptos … iniciar los cursos de cálculo se debe concebir la función como un ob- jeto, como una entidad sujeta a las operaciones que otros procedimientos efectúen sobre ella, cuando lo que se concebía en cursos de álgebra, por ejemplo, era una noción de …
… educación y la formación humana, la Pedagogía ha producido conceptos explicativos y operativos , a la vez que ha apropiado otros provenientes de la filosofía y, posteriormente, de la s ciencias humanas. Recorrer y reconocer el campo conceptual de … educación y la formación humana, la Pedagogía ha producido conceptos explicativos y operativos, a la vez que ha apropiado otros provenientes de la filosofía y, posteriormente, de las ciencias humanas. Recorrer y reconocer el campo conceptual de la … al individuo. Sin embargo, el propio Foucault señala la potencia constitutiva de la norma, asunto que ratifica, entre otros, Macherey (2011) y Agamben (2013). Otros conceptos a trabajar: Práctica, Experiencia, Disciplina, Antropotécnicas. …
… sociales que irrumpieron con las revoluciones culturales de la segunda mitad del siglo XX (mujeres, jóvenes, etnias, entre otros) se disputan hoy, como nunca, la verdad, a través de múltiples lenguajes y de sistemas de códigos muy disímiles que han … visto envuelta la escuela de dos maneras: porque a ella llegan todos estos lenguajes, se reciclan y se producen desde allí otros; y porque por fuera de ella se han configurado verdaderos sistemas pedagógicos, no convencionales, que le disputan el … sociales que irrumpieron con las revoluciones culturales de la segunda mitad del siglo XX (mujeres, jóvenes, etnias, entre otros) se disputan hoy, como nunca, la verdad, a través de múltiples lenguajes y de sistemas de códigos muy disímiles que han …
… e Isaza de Gil, G. (2002). Piaget y Vygotsky: convergencias y divergencias. Educación y Pedagogía, 14 (33), 223-239. 11. Otros libros recomendados son: Castorina, J. A., et al. (1998). Piaget en la educación: Debate en torno de sus aportaciones. …