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… Approaches with an Intercultural Focus for Biology Education in Latin America Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-031-52830-9_6 Titulo Approaches with an Intercultural Focus for Biology Education in Latin America Autor(es) Jairo Robles … Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education Pais Suiza Editorial Springer Nature ISBN 978-3-031-52830-9 Paginas 107-125 Año 2024 The recognition and understanding of cultural diversity in science education is a …
… los diseñadores curriculares, que posibiliten develar aspectos de lo que ha sido y es la teoría de la proporcionalidad. 3 Como los historiadores reconocen varias traducciones de los Elementos, procedentes de diversas versiones, aclaramos que se … sobre los dibujos, presentamos en la Figura 1 una reproducción del dibujo emplea- do en la demostración de la proposición 3 (Puertas, 1994, p. 24). Figura 1 Como lo señalamos antes, no nos parece acertada la lectura de estos tra- zos como … ma- nera en que se representa una relación como la “equimultiplicidad”; por ejemplo, en la demostración de la proposición 3, Euclides inicialmente enuncia: “Pues sea la primera, Α, el mismo múltiplo de la segunda, Β, que la tercera, Γ, de la …
… el contexto cultural y el ambiente de enseñanza, y reconoce las con- cepciones de los profesores de educación básica y media. Su principal objetivo se centró en examinar cómo el contexto actúa como un factor crucial en la formulación de … concepciones, actitudes, creencias y representaciones de los profesores; 2) conocimientos prác- ticos de los profesores; 3) modelos de enseñanza; 4) conocimiento profesional de los profesores (epistemologías docentes); 5) actualización e … tales diferenciados: contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media [tesis de doctorado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Uribe, M. (2019). Concepciones y prácticas de …
… por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:57 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Créditos Horario 8:00 A 12:00 y 2:00 A 6:00 Seminario Intensivo del 25 al 29 de Abril Énfasis Lenguaje y Educación Espacio …
… sobre el desarrollo de procesos argumentativos en geometría, en estudiantes de niveles avanzados de la educación media y de primeros semestres de universidad.2 Iniciemos recordando que, para la comprensión del papel de la educa- ción en … de comunicación subyace un contrato de comunicación implícito que regula la actuación discursiva de los interlo- cutores. 3 La noción de contrato de comunicación ha sido desarrollada en mayor profundidad por P. Charaudeau (1992, 1999) y por María … de fenómenos (actuación de los estudiantes) y de teorías alrededor de este tema. b) Segundo escenario: el Documento No. 3. Estándares Básicos de Com- petencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Bogotá: MEN, 2006. En la página 86 …
… - 12:00:00 Lugar Auditorio Auxiliar (Sala 103). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …
… 2010 - 09:00:00 Lugar Auditorio Hermano San Juan. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …
… 2016 - 12:00:00 Lugar Auditorio Hermano San Juan. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …