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… Reglas Pro-ambientales: Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:53 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nombre del seminario: Reglas Pro-ambientales: Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador Profesor oferente: Pablo Páramo Correo …
… - 11:43 El proyecto y la red ALTER-NATIVA serán presentados a la comunidad nacional e internacional en un evento de lanzamiento que se realizará del 25 al 27 de julio en el Club de Ingenieros en Bogotá El proyecto ALTER-NATIVA: … solo a una parte del costo total de la puesta en marcha de la iniciativa, la cual contempla un monto de 1.522.646.81€ para los dos años (2011-2012) de trabajo que involucra el desarrollo de ALTER-NATIVA. Adicional a la construcción de referentes … desarrollo de la Educación Superior en Colombia y de su impacto en la educación básica del país. Para Mayor información sobre el proyecto contactarse a través del correo alternativa@udistrital.edu.co 'Share on Twitter' …
… Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 65-90 Año 2020 In this chapter, I will start by describing my current tensions as a … Knowledge Adriana Castañeda-Londoño acastanedal@correo.udistrital.edu.co Universidad Distrital Francisco José de Caldas “My education was Western, and years of living under Western thought is hard to undo and unlearn. Maybe no puedo … a colonizer and I reinscribe colonialist relations of domination/subordination. When I least expect it, I construct “los otros”, when I least expect it, I embody whiteness… When I least expect it, I vivisect not only my mind from my body but …
… Acta CADE No. 10, Mayo 9 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 08:39 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler … en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Andrea Muñoz Barriga [Cód. 20101604003] entrega de artículo sobre los resultados de la tesis. Germán Torrijos Cadena [Cód. 20162601016] solicita aprobación de artículo publicado como examen … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Concepciones actuales sobre el conocimiento científico y la formación de profesores de Ciencias Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad Autónoma de Bucaramanga / Tecnológico de Monterrey Magíster en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación 2015 Una …
… Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … Ciencias en el contexto escolar, la cual se va consolidando como un elemento central en la formación en ciencias, desde los mismos profesionales que tienen como base las ciencias (físicos, biólogos, químicos, entre otros), hasta aquellos que la …
… Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. 9 sesiones, inicia el 23 de julio Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … 1 Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia1 Profesora Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación Educación y Cultura Política Número de créditos: 3 Horario: 9 sesiones los días miércoles de 3 p.m. a 7 p.m. cada ocho días Dirigido a estudiantes de la Maestría en Educación y del Doctorado en …
… Acta CADE No. 12, Julio 18 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2024 - 09:32 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Marieta Quintero … 2024 Propuesta jornada inaugural Cohorte 2024-3 y entrega certificados de estancias posdoctorales Consulta para proceder sobre estado actual del proyecto editorial DIE-UD Organización Claustro Solicitud de aval para creación de seminarios de … Educación. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 15:12 Periodo Académico … Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con el pensamiento de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se revisan las principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En … de las categorías teóricas derivadas para analizar situaciones educativas que pueden estar vinculadas con elementos de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. …
… Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8908-34-2 Paginas 55-79 Año 2015 Si bien este capítulo hace una revisión de las características que en sus comienzos asume el grupo Alternaciencias sobre el CDC, muestra cómo va evolucionando hacia … el CDC de profesores de química en formación inicial y en ejercicio, quienes siguen privilegiando el qué enseñar sobre los demás componentes de este conocimiento. Consideramos que dicha caracterización es importante, antes que presentar … que el profesor Garritz organizó en el monográfico de la revista Educación Química o en el libro denominado El CDC: una perspectivas iberoamericana (Garritz, Daza y Lorenzo, 2014). Entre estos trabajos queremos resaltar los siguientes: El CDC de …