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… de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de … de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de … de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de …
… Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:39 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario …
… Titulo de la Revista REMATEC Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Pará ISSN 2675-1909 Volumen 16 Fasciculo 39 Paginas 206-227 Año 2021 En este artículo presentamos algunas consideraciones teóricas apoyadas por evidencias empíricas …
… Revista Bolema: Boletim de Educação Matemática Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-4415 Volumen 39 Paginas 1-27 Año 2025 La incidencia de la interacción social con el otro en el desarrollo del pensamiento algebraico de …
… política y la subjetividad de docentes vinculados a experiencias La educación política y la memoria social en la escuela 39 Én fa si s organizativas (Arias, 2018; Páez, 2021); el estudio de libros de texto de ciencias sociales y su concepción del … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2021-1 Enviado por webmaster el Lun, 24/05/2021 - 15:39 Imagen Acorde a la Resolución No. 065 del 6 de octubre del 2020 del Consejo Académico de la Universidad Distrital …
… 15 puntos) TOTAL Estado 1024534900 30 38 13 7.44 88.44 Admitido 1085317484 24.5 37 15 8.61 85.11 Admitido 1018429423 23.5 39 15 5.63 83.13 Admitido 1072649705 17.5 35 12 11.09 75.59 Admitido 52756148 15 36 15 8.09 74.09 Admitido Antes de … 15 puntos) TOTAL Estado 1024534900 30 38 13 7.44 88.44 Admitido 1085317484 24.5 37 15 8.61 85.11 Admitido 1018429423 23.5 39 15 5.63 83.13 Admitido 1072649705 17.5 35 12 11.09 75.59 Admitido 52756148 15 36 15 8.09 74.09 Admitido Antes de …
… se convirtió en una lectura crítica y profunda de la escuela contemporánea y de la figura del maestro en la educación media bogotana. Su investigación, titulada Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , abrió un espacio para comprender cómo, en medio de tensiones institucionales, transformaciones … ciudadanía, cultura democrática y participación estudiantil. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, especialmente en el IED Fanny Mikey, donde ha enseñado Ciencias Sociales y …