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… Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Jue, 08/03/2012 - 11:42 Imagen EDUCyT En el país se han realizado varios intentos por crear y consolidar una comunidad crítica de educadores interesados en investigar, enseñar y publicar en torno a la … solamente abrieron el camino inicial para educar e investigar sino para comprender mejor este país. Tal vez eso explique por qué cambiaron de la investigación educativa en ciencias a la investigación práctica y comprometida para transformar …
… culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-08-9 Paginas 149-181 Año 2012 En este … También son abordadas algunas concepciones contempladas en la termodinámica, la evolución, la vida y la edad de la Tierra, por ser muy ilustrativas para poner de manifiesto la diversidad conceptual que implica el tiempo en las ciencias de la naturaleza. Por último, se perfilan algunas implicaciones de estos análisis en la enseñanza de las ciencias. …
… Olaya Parra Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001428440 País: Colombia Institución: Instituto Distrital de Patrimonio Cultural Con estudios doctorales en Ciencias sobre Arte, ha sido …
… Marisa Guzmán Munita, David Alberto Londoño Vásquez y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Ikala Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0123-3432 Volumen 31 Fasciculo 2 Paginas 1-26 Año 2026 Este artículo … la formación de ciudadanía crítica y el reconocimiento de la diversidad. Asimismo, se identifica un creciente interés por la literacidad digital y multimodal, así como por su contribución a la inclusión social y educativa. Finalmente, se releva la necesidad de fortalecer la formación docente …
… Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2015 - 11:54 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión … y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 11 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER … desarrollos y retos en el campo de la educación. Sandra Soler (UD) Invitada: Dra. Doris Santos, Universidad Nacional de Colombia. Uno (1) De igual manera, avaló las fechas de registro de seminarios para los días 22, 23 y 24 de julio de 2015, …
… III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 17:01 Promover la circulación del conocimiento producido desde la investigación educativa, … y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente, se realizarán en la ciudad de Bogotá, Colombia, durante los días 22, 23 y 24 de agosto de 2012. Se estima la participación de más de 1500 investigadores, docentes y estudiantes provenientes de diversos países. Este evento es organizado por las universidades UPN, UD, UV, UDEA y UPN de México, universidades que tienen como uno de sus principios, la cooperación, …
Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico
… Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico Enviado por webmaster el Mar, 11/07/2023 - 09:11 Imagen ¿“Flexibilidad”, “ampliación de cobertura”, ¿“multititulación”? ¿De qué se trata formar profesores? 🗓 … Presentación de este grupo de análisis. Evidencias del impacto que ha tenido esta nueva “reforma académica” instalada por el Consejo Superior Universitario y Consejo Académico mediante el acuerdo N.º 009 (20 de abril de 2023) y acuerdo N.º 02 … Presentación de este grupo de análisis. Evidencias del impacto que ha tenido esta nueva “reforma académica” instalada por el Consejo Superior Universitario y Consejo Académico mediante el acuerdo N.º 009 (20 de abril de 2023) y acuerdo N.º 02 …
… Acta CADE No. 13, Septiembre 13 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 04/10/2012 - 16:20 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 012/2012. … CADE sesión No. 011/2012. El CADE hace lectura del Acta No.012 del 30 de agosto de 2012, la cual es aprobada y firmada por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión No.012, Dra. Olga Lucía León Corredor, y aprobada y firmada la Directora del … CADE que su aspirante admitida de nacionalidad mexicana, Teresa Martínez, decidió no iniciar sus estudios en el programa por su reciente vinculación laboral en su Universidad. Dado que la decisión tomada por las aspirantes admitidas involucra su …
… una de las formas de violencia escolar asociada al fenómeno de las barras del fútbol, que ha venido tomando fuerza en Colombia, especialmente en Bogotá y las grandes ciudades del país. Así lo evidencian diversos hechos sucedidos en los últimos … Se aborda el concepto de violencia agrupada en macrosociales y microsociales, fundado en las ideas de Galtung, analizadas por Calderón (2009), Imbert (1992) y Llorente (2000). Este proceso se ocupa de las violencias microsociales, que corresponden a las violencias de la vida cotidiana, igualmente se asume el concepto de violencia orientado por los estudios de la OMS (2002), Keane (2000), Berro (2002), González (1998) y Arocha, Cubides y Jimeno (1998), violencia …
… Teaching Practicum Autor(es) Pilar Méndez Rivera y Francisco Pérez Gómez Titulo de la Revista Revista Boletín Redipe Pais Colombia Editorial Red de Pedagogía SAS ISSN 2256-1536 Volumen 10 Fasciculo 11 Paginas 312-324 Año 2021 This paper analyses … memories of two English language teachers recollected about their struggles to break through as practicum mentors in two public universities. This small- scale narrative study emerged from the constant and collaborative reflection upon their long … memories of two English language teachers recollected about their struggles to break through as practicum mentors in two public universities. This small- scale narrative study emerged from the constant and collaborative reflection upon their long …