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… esta actividad, se trabaja con la siguiente figura (Figura 40), que puede identificarse como la representación de una casa. Figura 40. Representación de una casa La “casa” Su construcción 73 C … institucionalización en los siguientes términos: “Se llama media- triz de dos puntos a la recta perpendicular al …
… esta actividad, se trabaja con la siguiente figura (Figura 40), que puede identificarse como la representación de una casa. Figura 40. Representación de una casa La “casa” Su construcción 73 C … institucionalización en los siguientes términos: “Se llama media- triz de dos puntos a la recta perpendicular al …
… saber mapuche y escolar. Educaçao e Pesquisa, 40 (4), 956-‐982. Ramos, C., Tenorio, A., Muñoz, F. …
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… Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Calificación: Aprobada … Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Maestría Universidad …
… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … for secondary English. En: Journal of Teacher Education (40), 24-31. _______________ (1990). The making of a teacher. …
… y formas, lo que Gimeno denomina nichos ecológicos (p. 40), deduciendo de ese estudio el afianzamiento de un …
… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … for secondary English. En: Journal of Teacher Education (40), 24-31. _______________ (1990). The making of a teacher. …