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… La formación: ¿Un algoritmo posible? Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:56 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 … La investigación que busca conocer (hay otras), si bien se produce en situación histórica, se esfuerza por no ser contextual. Es lo que sostiene Pierre Bourdieu: el campo científico, no obstante ser un campo como los demás, … trascendencia» [2000-1:123]; se trata de «un lugar histórico en el que se producen unas verdades transhistóricas» [:123]. Por eso, a la investigación que busca conocer le son ajenos los buenos propósitos —aunque los tengan sus agentes— en relación …
… didáctica de las ciencias sociales. Es miembro de diversos proyectos de investigación e innovación educativa financiados por el Ministerio de Economía y Competitividad y el Ministerio de Ciencia e Innovación, así como de la coordinadora del Aula … didáctica de las ciencias sociales. Es miembro de diversos proyectos de investigación e innovación educativa financiados por el Ministerio de Economía y Competitividad y el Ministerio de Ciencia e Innovación, así como de la coordinadora del Aula …
… Calendario Académico y Administrativo 2022-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 17/01/2022 - 17:25 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento Hasta el 18 … 20 de junio de 2022 05:00.00 PM jueves 23 de junio de 2022 8:30 am a 12.30 pm CADE 12-2022 Nota: Evaluación de docentes por el Consejo Curricular lunes 4 de julio de 2022 05:00:00 PM jueves 7 de julio de 2022 8:30 am – 12:30 pm 'Share on Twitter' … 20 de junio de 2022 05:00.00 PM jueves 23 de junio de 2022 8:30 am a 12.30 pm CADE 12-2022 Nota: Evaluación de docentes por el Consejo Curricular lunes 4 de julio de 2022 05:00:00 PM jueves 7 de julio de 2022 8:30 am – 12:30 pm …
… (incluso si la psicología cognitiva en este momento parece la más autorizada a dar fundamentos interesantes para muchas experiencias de investigación). Afrontando la didáctica disciplinar como epistemología del aprendizaje, haré ejemplos solo en … han confirmado el hecho que las problemáticas generales parecen ser las mismas, incluso en las diversas especificidades. Por tanto, aun no deseando (pudiendo) salir del estrecho ámbito dicho, estoy convencido de que no muy diversos serán los … sólidas y significativas para una posible generalización. Me abstendré de presentaciones demasiado técnicas y me limito, por tanto, solo a la posición de cada uno de los problemas propuestos, presentando, en resumen, en los siguientes apartados, …
… La investigación narrativa en educación. Una aproximación teórica- metodológica Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:08 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos … la investigación narrativa como posibilidad de cambio respecto a aquello que en la tradición científica se entiende por conocimiento pero también respecto de aquello que es importante conocer. Narrar la vida, convertirla en texto nos permite … Paul (1995) Tiempo y narración. México: Siglo XXI. Suárez, Daniel (2003), “Gestión del currículum, documentación de experiencias pedagógicas y narrativa docente” en: Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas del LPP-UERJ. …
… líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:21 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 … así como reconocer dicha disciplina como el saber fundante de los profesores de ciencias. Es bien sabido que el camino por recorrer en relación con la formación de profesores de ciencias como investigadores en el aula representa muchos … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones …
… Conceptos fundamentales de la Pedagogía Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 12:00 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y David Rubio … (1897) la palabra éducation es relativamente nueva en lengua francesa y tal vez haya sido Montaigne quien la utilizó por primera vez en sus Ensayos, aunque habitualmente prefería la expresión institution des enfants de donde procede la … de erigir (elevar, mejorar, perfeccionar) los hombres. También señala Compayré que la educación es propia del hombre y, por lo tanto, conviene reservar sólo al hombre esa “bella palabra” (COMPAYRÉ, 1897, p. 10), pues los animales se adiestran y …
… aprendizaje y evaluación". Joaquin Gimenez Rodriguez, Yuly Marsela Vanegas. Didáctica de las matemáticas / coord. por Jesús Goñi Zabala, 2011, ISBN 978-84-9980-044-8, págs. 75-110. Capítulo de libro : "Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía". Yuly Marsela Vanegas, Joaquim Giménez Rodríguez. Educación matemática y ciudadanía / coord. por María Luz Callejo, Jesús Goñi Zabala, 2010, ISBN 978-84-7827-979-1, págs. 147-166. … aprendizaje y evaluación". Joaquin Gimenez Rodriguez, Yuly Marsela Vanegas. Didáctica de las matemáticas / coord. por Jesús Goñi Zabala, 2011, ISBN 978-84-9980-044-8, págs. 75-110. Capítulo de libro : "Aprender a enseñar matemáticas y …
… Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Sáb, 25/04/2026 - 01:40 Imagen En el auditorio Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad … país. Como bien lo enseña la experiencia histórica, el conocimiento no se forja en la comodidad sino en la lucha constante por comprender y transformar el mundo, idea que atraviesa buena parte del pensamiento crítico. La ceremonia , entonces, no … que la educación sigue siendo un terreno estratégico para el desarrollo de la sociedad colombiana. En un país atravesado por profundas desigualdades, la formación doctoral adquiere un significado especial: el de contribuir a la construcción de …
… Penagos y Yiny Paola Cárdenas Rodríguez Titulo de la Revista Bio-Grafía Pais Colombia Evento VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambienta Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 … química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombía, se convierte en el horizonte de la presente investigación. Es por esto que se han diseñado instrumentos enfocados desde una matriz de análisis que abarcó los diferentes tipos de conocimiento planteados por Mora y Parga (2008) en lo que se conoce como el Conocimiento Didáctico del Contenido Curricular (CDCC) que es un …