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Trabajo de campo: estudio de las concepciones de genero de formadores de profesores de ciencias

… de genero de formadores de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 13:59 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes de 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …

Trabajo de campo: estudio de comunidades de prácticas de innovaciones en ciencias naturales

… de prácticas de innovaciones en ciencias naturales Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 14:00 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes de 12:00 m a 2:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …

Ruta Comunitaria de Cuidado, Bienestar y Protección con Ternura Componente: Emociones

… Patricia Sánchez Muñoz y Heydi Arevalo Mendoza Pais Colombia Editorial World Vision International ISBN 978-958-56019-0-1 Paginas 10 Año 2016 …

Ruta Comunitaria de Cuidado, Bienestar y Protección con Ternura Componente: Educación

… Patricia Sánchez Muñoz y Heydi Arevalo Mendoza Pais Colombia Editorial World Vision International ISBN 978-958-95035-9-1 Paginas 10 Año 2016 …

Hacia un modelo de anàlisis para la comprensiòn del discurso del niño en la interacciòn maestro-niño en el aula

… Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 4 Fasciculo 1 Paginas 175 - 214 Año 2001 …

Tramas narrativas del mal y sentimientos morales: entre el deber y la resistencia al relato

… transicionalidad en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-69-1 Paginas 77-86 Año 2015 …

La IAP como factor de cambio de paradigma investigativo en las ciencias sociales y humanas en Colombia

… Acción y Educación en Contextos de Pobreza Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISBN 978-958-9290-78-1 Paginas 55-71 Año 2007 …

Relationships between area and perimeter: beliefs of teachers

… Proceedings of 5th MEDCONF2007 Pais Grecia Evento Mediterranean Conference on Mathematics Education ISBN 978-960-89713-0-1 Paginas 383-396 Año 2007 …

Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías

… Formación de Profesores para el uso de tecnologías Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:55 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación Matemática …

Linguistic Colonialism in the English Language Textbooks of Multinational Publishing Houses

… in the English Language Textbooks of Multinational Publishing Houses Referencia https://doi.org/10.19183/how.27.1.521 Titulo Linguistic Colonialism in the English Language Textbooks of Multinational Publishing Houses Autor(es) Jairo … la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés ISSN 0120-5927 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 11-28 Año 2020 The purpose of this paper is to examine and compare the concepts of linguistic colonialism and …