Search
… conocimiento escolar: aportes de la investigación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:33 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Créditos 3 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Ver … y de procesos formativos, proceso al que se convoca a estudio en este seminario. JUSTIFICACIÓN: El punto de partida para el abordaje de las problemáticas propuestas en el seminario y en la línea de investigación inician con las … 1. ed. São Paulo: Cortez, 2011. v. 1. 279p. Lopes, A. (2014). Mantendo o conhecimento na conversação curricular, porém via discurso: um diálogo com Gert Biesta. Educação (PUCCamp), v. 19, p. 99-104. Lopes, A. (1999). Conhecimento escolar: ciência e …
… en el siglo XX. VI. Panorama de los premios Abel (2003-2013) . Boletín de matemáticas, ISSN-e 0120-0380, Vol. 20, Núm. 1, págs. 63-74, 2013. Fernando Zalamea Traba. Rondas en Sais. Figuras de la "transmodernidad" en Rodríguez Magda, Novalis y … en el siglo XX. IV. La matemática de los tranvases 1960-1990 . Boletín de matemáticas, ISSN-e 0120-0380, Vol. 19, Núm. 1, págs. 19-36, 2012. Fernando Zalamea Traba. Grandes corrientes de la matemática en el siglo XX. III. La matemática de las … local au global chez Lautman: préfigurations de la théorie des faisceaux . Philosophiques, ISSN:: 0316-2923, Vol. 37, Núm. 1, págs. 17–25, 2010. https://doi.org/10.7202/039710ar Fernando Zalamea Traba. Grandes corrientes de la matemática en el …
… María Florencia Cruz, Antonio Javier Moreno Verdejo, Rafael Ramírez Uclés. Epsilon, ISSN 2340-714X, Núm. 116, págs. 1-13, 2024. Structure recognition and generalization by second-graders in direct and inverse forms of a linear function. … Torres, María Consuelo Cañadas, Antonio Javier Moreno Verdejo. Mathematical Thinking and Learning, ISSN 1098-6065, págs. 1-19, 2024. https://doi.org/10.1080/10986065.2024.2324492 Acercamiento a la idea de situación de aprendizaje matemático en el … Bárbara Brizuela, María Consuelo Cañadas, Antonio Javier Moreno Verdejo. Mathematics, ISSN-e 2227-7390, Vol. 10, Núm. 1, págs. 1-18, 2022. https://doi.org/10.3390/math10010056 Pensamiento funcional de estudiantes de 2º de primaria: estructuras …
… de las ciencias y cultura: múltiples relaciones Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:41 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 4 Créditos Horario 26 de Febrero al 5 de Junio jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., … ilustración-romanticismo) en los ámbitos epistemológicos, ontológicos, éticos, sociales y escolares abrirán espacios para la formulación de nuevas metas para la enseñanza de las ciencias, referenciales teóricos y metodológicos, que implican … de este campo, así como también nuevas preguntas de investigación y enfoques para la innovación de su enseñanza. OBJETIVOS 1- Proporcionar un marco referencial, para comprender las diferentes relaciones entre cultura y enseñanza de las ciencias y …
… en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:56 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias … investigación, bajo la metodología de seminario, tiene como propósito ofrecer los fundamentos conceptuales y metodológicos para el inicio de la elaboración de un “estado del arte” sobre los problemas de investigación de los participantes … tienen continuidad y serán objeto de un estudio para elaborar ponencias en un congreso o para publicación posterior en un libro del énfasis Horario: Jueves de 2 a 7 pm. (TD): 2h/sem (TD), 3h /sem (TC) [una hora para cada una de las 3 estudiantes], …
… la formación del profesor, considerando que éste, es un campo de estudio complejo, en permanente desarrollo, fundamental para la recontextualización y la reflexión educativa. … la formación del profesor, considerando que éste, es un campo de estudio complejo, en permanente desarrollo, fundamental para la recontextualización y la reflexión educativa. * El presente artículo es el producto de la reflexión teórica en el … partici- pan en el proceso educativo. Autores como Listón y Zeichner, argumentan la necesidad de llevar a la prác- tica el discurso social reconstructivista y no dejarlo en meros intentos teóricos; afirman así mismo: “No nos hemos propuesto …
… Becas para Doctorado Iberoamericano en Sistemas Inteligentes y “Soft Computing” Enviado por webmaster el Mié, 16/03/2011 - 11:28 La … están claramente relacionados con la formación avanzada y organiza cursos itinerantes internacionales en temas de interés para profesores y directores de programas de postgrado y doctorado. Actualmente la AUIP ofrece un programa de becas para … en el caso de que los tutores consideren necesario un periodo formativo de estancia en esa universidad, hasta un máximo de 1.000 euros Los gastos de alojamiento y manutención en la UCI Mas Información aqui 'Share on Twitter' …
… linea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:49 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, … En los procesos de investigación existen varios pasos fundamentales para asumir cualquier problema o tema investigativo; uno de ellos es el estado del arte o marco referencial, cuya elaboración es un paso necesario para lograr la formulación del problema o tema investigativo. El estado del arte, como producto de lo dado en el presente, …
… una dramaturgia de las fronteras” e “Interpretar las didascalias” y “Dispositivos y artes: nueva herramienta crítica para analizar las producciones contemporáneas”. Acaba de editar el primer libro sobre Teatro Aplicado en Francia. Temas de investigación: Teatro español contemporáneo Artes y ciencias Teatro e … “Dispositivos y artes: nueva herramienta crítica para analizar las producciones contemporáneas”. Acaba de editar el primer libro sobre Teatro Aplicado en Francia. Temas de investigación: Teatro español contemporáneo Artes y ciencias Teatro e …