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… Memoria del pasado reciente en la escuela: una perspectiva desde las alfabetizaciones múltiples Referencia … de subjetividades políticas que aporten a la restauración de la dignidad de quienes han sido víctimas de hechos atroces y a la problematización de los puntos de vista de diversos actores de la sociedad, quienes desde el presente interrogan el … para leer críticamente los medios de comunicación, así como crear textos multimodales en torno a la realidad del presente y el pasado. De acuerdo con esto, en la primera parte se presentan los presupuestos del campo de la pedagogía de la memoria …
… Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo Referencia … Titulo Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo Autor(es) Gloria Marciales Vivas, Luis Bernardo Peña, Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Jorge … gran complejidad, por la naturaleza polisémica del concepto, la multiplicidad de variables que se vinculan a su definición y el insuficiente respaldo conceptual existente en la literatura vigente. Adicionalmente, los desarrollos epistemológicos y …
… del quórum Invitada Dra. Pilar Méndez Rivera, representante del Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación Casos de profesores El Dr. Éder García Dussán solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la … Posdoctorales Informes/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Consulta sobre el retorno a sedes, reglamentada en la resolución No. 210 de 2021 Informe CAIDE 03 de septiembre de 2021. Solicitud de retroalimentación a la Política de … del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Secretaria Ad-hoc . Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, …
… Jóvenes, redes y derechos: acción colectiva en el Sistema Local de Juventud de Kennedy - SLJK Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Jóvenes, redes y derechos: acción colectiva en el Sistema Local de Juventud de Kennedy - SLJK Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia … unas tres décadas de existencia en el furtivo barrio popular conocido como Kennedy Central, imprime en la mente de vecinos y extraños imágenes de bullicio, movimiento y rebeldía. Una fachada multicolor que no deja de causar curiosidad a quien …
… Aula invertida para fortalecer la competencia intercultural de estudiantes de inglés Autor(es) Jairo Eduardo Soto Molina y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Panorama Pais Colombia Editorial Institución Universitaria Politécnico … la metodología del aula invertida. Las unidades temáticas se desarrollaron con las 5 E de un modelo instruccional basado en el enfoque constructivista del aprendizaje. Este estudio cualitativo recogió datos de 20 estudiantes de la Universidad del Atlántico. Se analizaron los … que midieron las respuestas de los estudiantes con relación al aprendizaje del contenido, la metodología de la clase y la autonomía. Los resultados de la segunda encuesta nos permiten colegir las siguientes conclusiones: (i). Satisfacción con …
… Ruiz Castillo Enviado por webmaster el Jue, 10/09/2020 - 09:22 El jurado compuesto por la Dra. Elsa Meinardi del CEFIEC en la Universidad de Buenos Aires de Argentina; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente de Colombia y el Dr. William Manuel Mora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó con distinción la tesis defendida … Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de …
… Proyecto sobre Concepciones de la Muerte ha sido aprobado en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 22/05/2018 - 16:21 El día de hoy fue aprobado … . El proyecto fue presentado por la estudiante ASTRID XIMENA PARSONS DELGADO, docente de la Facultad de Medio Ambiente y Directora de Bienestar Universitario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; trabajo dirigido por la docente … de la Universidad Autónoma de Madrid; el Dr. RUBINSTEN HERNÁNDEZ BARBOSA de la Fundación Universidad Autónoma de Colombia y el Dr. EDWIN GARCÍA ARTEAGA de la Universidad del Valle, tuvo en cuenta la pertinencia y la novedad del tema de la Muerte …
… Carlos Alberto Abril Martínez Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 14:28 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa … Tesis Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá Dirección Dra. Bárbara Yadira García Sánchez Jurado evaluador Dra. Carlota Guzmán Gómez, Universidad Nacional … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa …
… Enviado por webmaster el Lun, 12/03/2012 - 11:49 Imagen Revista EDUCyT La revista electrónica Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la peculiaridad de los procedimientos de investigación y de sus resultados en torno a los … Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la peculiaridad de los procedimientos de investigación y de sus resultados en torno a los …
… sido objeto el profesor Rodolfo Vergel por parte del Instituto Politécnico Nacional de Ciudad de México, IPN, a participar en la mesa internacional virtual sobre álgebra escolar hacia finales del mes de febrero de 2020. Este evento académico cuenta con la participación de reconocidos investigadores en el campo de la Didáctica del álgebra de Chile, Uruguay y México. En esta ocasión la mesa de expertos abordará una discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra. Profundizará en torno a los siguientes aspectos: (i) la investigación sobre álgebra temprana; ¿desde …