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El educador infantil: sujeto y objeto de sus representaciones sociales
Trans-pedagogies: a Decolonial Response to Silences and Absences in Teacher Education
Angie Paola Fuentes Díaz
Gladys Mejía Osorio
Juan Pablo Bohórquez Forero
Nadia Paola Acosta Marroquín
Francy Lined Vásquez Brochero
Liliana Ávila Serrano
Yamal Esteban Nasif Contreras
Daniel Enrique Carranza Torres
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