Search
… colombiano Autor(es) Elizabeth Torres Puentes Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 59-82 Año 2015 En este capítulo se presentan los hallazgos de los antecedentes del proyecto de investigación doctoral5, en el cual interesa analizar la noción del tiempo en narrativas de niños y niñas desvinculados que retornan a la escuela. … y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano Elizabeth Torres Puentes Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD Introducción En este capítulo se presentan los hallazgos de los antecedentes del proyecto de …
… "Journal of Research in Science Teaching" es la revista Oficial de la Asociación Nacional para la Investigación en Enseñanza de las Ciencias, publica informes de investigadores y profesionales en educación de la ciencia, sobre cuestiones de la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, y las políticas de formación y … "Journal of Research in Science Teaching" es la revista Oficial de la Asociación Nacional para la Investigación en Enseñanza de las Ciencias, publica informes de investigadores y profesionales en educación de la ciencia, sobre cuestiones …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de … Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 4 de marzo al 20 de mayo, semana intensiva del 18 al 22 de febrero Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigaciones_en_ensenanza_de_las_ciencias_experimentales_casos_cualitativos_y_cuantitativos.pdf La planificación de la investigación … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias …
… Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Referencia XIII CIAEM 2011 Titulo Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas, Martha Bonilla Estévez, Deissy Milena Narváez Ortiz y … Matemática. Recife, junio 26-30 de 2011 Editorial Comité Interamericano de Educación Matemática Paginas 1-13 Año 2011 En esta comunicación presentaremos algunos hallazgos que dan cuenta de cómo usan un grupo de estudiantes para profesor los …
… El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/371 Titulo El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable Autor(es) Yoshua Haim Ovadiah y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista … En esta comunicación se presenta un adelanto investigativo de la tesis doctoral en pensamiento complejo y educación en ciencias. Esta tiene como objetivo analizar el pensamiento complejo en los procesos de …
… Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática Referencia Memorias XVI CIAEM Titulo Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática Autor(es) Angélica Lorena Garzón Muñoz y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro Educación Matemática en las Américas 2023: Perspectivas Socioculturales Pais Perú Evento XVI CIAEM-IACME, Lima, Perú, 2023 Editorial Comité … En este escrito presentaremos un estudio teórico que busca establecer concepciones de los profesores sobre la inclusión en la …
… de inglés Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 15:29 Imagen Óscar Fernando Abella Peña , doctorando del Énfasis en ELT Education, defendió su Proyecto de Tesis Doctoral ante un panel de expertos nacionales e internacionales. El proyecto titulado “The Co-construction of English Language Teachers’ Critical Identities through the Narrative Positioning”, fue dirigido por la Dra. Pilar Méndez Rivera , del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo del proyecto busca analizar cómo los …
… Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Referencia Librería CLACSO Titulo Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Jennifer Andrea Mateus Malaver y Natalia Montaño Peña … Argentina Editorial CLACSO ISBN 978-987-1891-78-8 Paginas 81-98 Año 2014 Las narrativas han sido objeto de indagación, en los géneros discursivos, en asuntos relacionados con la experiencia humana y, más recientemente, como propuesta …
… En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... Referencia RCS, número 28 Titulo En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... Autor(es) Germán Muñoz González y Martha Marín Titulo de la Revista … de Colombia ISSN 0120-159X Fasciculo 28 Paginas 199-223 Año 2007 Este artículo destaca la importancia de la música en la construcción, el tejido y la constante transformación de unas cuantas culturas juveniles: punk, metal, hardcore, … Este artículo destaca la importancia de la música en la construcción, el tejido y la constante transformación de unas cuantas culturas juveniles: punk, metal, hardcore, …
… Grupo de investigación: Educación y cultura política Seminario dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación y de la Maestría en Educación Primer semestre de 2011 Créditos: 3 Horario: 6 sesiones de 6 horas los días sábados entre 7 a.m. y 1 p.m. "Está … la atribución de sentido a los “hechos” históricos, la cual se ve exacerbada en períodos históricos específicos y frente a eventos traumáticos, como es el caso de los fenómenos de violencia política en el continente latinoamericano a partir de la …