Search

Diagrama managmerial

Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico

Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético

Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas

El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso

Voces y Devenires con Camilo Andres Rodriguez Rojas, segunda parte

El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar

Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación

La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente”