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… Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … especializadas y libros, así como en la realización de seminarios, congresos, coloquios y encuentros. A diferencia de otros autores que han conocido una amplia acogida internacional, el caso de Foucault resulta particular en la medida en que … de la educación y la pedagogía. Ejes temáticos 1. ¿Por qué una arqueología del saber? Diferencia con las historias de la ciencia. 2. ¿Por qué una genealogía? ¿Qué es el poder? Diferencia con los análisis marxistas. 3. Del poder al gobierno. El …
… Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia Marín Díaz Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … especializadas y libros, así como en la realización de seminarios, congresos, coloquios y encuentros. A diferencia de otros autores que han conocido una amplia acogida internacional, el caso de Foucault resulta particular en la medida en que …
… asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] y aprobación de trámite académico administrativo para la sustentación pública del mismo. Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera … tesis doctoral. Orfa Yamile Pedraza Jiménez [Cód. 20141601015] solicita ampliación de plazo de entrega de tesis doctoral y artículo de resultados de tesis. Claudia Salazar Amaya [Cód. 20141601036] solicita ampliación de plazo de entrega de tesis … Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; …
… La pedagogía de(s)colonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de licenciatura de ciencias sociales en Bogotá, 2010-2020 El problema de investigación … emergencia de la pedagogía decolonial en programas de Licenciatura en Ciencias sociales, a través del rastreo de discursos y de prácticas curriculares? El cuestionamiento surge a partir de la producción académica que viene gestándose desde el Sur … respecto al discurso decolonial, el cual ha permitido construir nuevas preguntas a la episteme hegemónica occidental, y, por tanto, tensionar la forma tradicional de producir conocimiento de diversas disciplinas, en este caso específico, al de …
… Educación y Neoliberalismo: ¿Aún es Posible Educar? Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:58 Periodo Académico 2012-3 … Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (8 sesiones Agosto y Septiembre), Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de la infancia” y la constitución de un mundo en donde los adultos perdían su lugar de orientadores, de saber y autoridad frente a los “recién llegados” que ahora se configuraban como una especie de adultos en miniatura. Si la tradición ha perdido …
… Revista Electrónica EDUCyT Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT ISSN 2215-8227 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 47-74 Año 2022 Se presentan en este artículo los resultados … profesoras de ciencias sobre el conocimiento escolar; en el contexto de una línea de investigación de formación doctoral, y que, se realiza desde una perspectiva cualitativa, en particular, a partir de la construcción de un estudio de caso … para tal fin, un cuestionario de autorreporte que permite el análisis de las categorías: contenidos escolares, fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares, referentes epistemológicos y criterios de validación del conocimiento …
… Seminario de tesis II: trabajo de campo y recolección de datos Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:37 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier … se seguirá en la inevstigación titulada "El cambio en las concepciones y en las prácticas docentes sobre enseñanza de la ciencia en profesores de educación infantil y primaria". Igualmente, precisa las categorías de análisis y las estrategias de … investigadora en relación con la elaboración de modelos de análisis de los resultados de la investigación en diálogo con otros resultados de las investigaciones consultadas. …
… para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Avances de Investigación en Educación Matemática Pais España Editorial Sociedad Española … ISSN 2254-4313 Fasciculo 13 Paginas 85-103 Año 2018 La pregunta ¿bajo qué condiciones se producen cambios en las creencias y concepciones del maestro?, formulada hace más de una década por Pehkonen (2006), aún permanece vigente. La investigación … de enseñanza. Los resultados han permitido identificar un cambio en las concepciones dado por el aumento del número y el tipo de actividades que los estudiantes consideran como parte de la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje. Este …
… Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.12557 Titulo Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista … 74-86 Año 2018 En este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función … En este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función …