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… Educación en ciencias a partir de sus relaciones con la historia y la filosofía de las ciencias, con las tecnologías de información y la comunicación, y la formación de profesores Referencia Editorial …
… La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Titulo La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Litterae Pais Colombia Editorial Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo ISSN 0123-0042 Volumen 7 …
… Acta CADE No. 04, Marzo 15 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 16/04/2012 - 17:05 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Lectura y firma del Acta No. 003. Monitores académicos y administrativos 2012-1. Informe proyecto de investigación profesora Carmen Alicia Martínez Rivera. Solicitud de información Dr. Jairo Gómez. Vinculación de … de la estudiante Carmen Beatriz Torres por parte de su tutora, Dra. Barbara García. Entrega correcciones proyecto de tesis del estudiante Mario Montoya por parte de la tutora Dra. Dora Inés Calderón. Solicitud de participación en evento …
… Investigación Doctoral III Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2015 - 11:01 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Profesor del énfasis de Educación Matemática del DIE-UD invitado a universidades españolas para discutir sobre álgebra temprana Enviado por … investigación de pensamiento funcional de la Universidad de Granada ha invitado al Dr. Vergel a desarrollar un seminario doctoral, durante el mes de abril del año 2020, en el cual estará discutiendo algunos aspectos relacionados con la investigación en álgebra temprana. En particular, el profesor Vergel propondrá en el seminario (ofrecido para … Nos complace informar a la comunidad educativa del DIE-UD que el profesor Rodolfo Vergel Causado, coordinador del énfasis de Educación Matemática del DIE-UD, ha sido invitado a dos universidades españolas para desarrollar actividades académicas en …
… participó como ponente en el Foro Desarrollo, Investigación e Innovación del XXI Encuentro Internacional Virtual Educa con la ponencia titulada: Retos, contradicciones e incertidumbres en la formación investigativa: la experiencia del énfasis … Interinstitucional en Educación, UDFJC realizada en coautoría con el Dr. Harold Castañeda-Peña en la que se presenta de manera crítica algunas tensiones alrededor de la formación investigativa en el nivel doctoral para el caso de un grupo de profesores de Inglés. El XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019 fue un …
… Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales Referencia Editorial Magisterio Titulo Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias … siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y doctorado. Creemos que estos trabajos son de interés para el profesorado de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el … Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y …
… - 11:33 Imagen Dos estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han sido beneficiados por el Departamento de Asuntos Exteriores, Comercio y Desarrollo (DFATD) de Canadá con una … Mogollón y Adriana Lasprilla Herrera, estudiantes pertenecientes al Énfasis en Educación Matemática de nuestro programa doctoral, son los acreedores beneficiados con la beca en mención. Esta beca les permitirá a ambos estudiantes hacer una … su investigación doctoral bajo la dirección de la Dra. Olga Lucía León, mientras que Oscar Leonardo desarrolla su tesis doctoral bajo la asesoría del Dr. Rodolfo Vergel. ¡Felicitaciones a nuestros estudiantes! 'Share on Twitter' …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Julio Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento … que enfatice la formación en los estudiantes de competencias científicas, yendo más allá de la adquisición pasiva del conocimiento científico como un saber acabado. Se tomará como base de trabajo el libro: Educar mentes para pensar: el …
… Kant y la Educación Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento kant_y_la_educacion.pdf … y el problema de la Universidad Sesión 7: Fernando Forero- Kant, Hegel, y la Bildung. Sesión 8: Esther Juliana Vargas- El proyecto kantiano de Universidad. Sesión 9: Germán Bula- El Conflicto de las Facultades de Kant y el sistema Universidad. …