Search
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 15 Septiembre 28 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 28 de … Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 14 realizada el 14 de septiembre de 2017. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Acta cierre de Inscripciones – Aspirantes a candidatos Elecciones Estudiantiles. 3.2. Reunión SED. 4. Pérdida de calidad …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 1. Verificación del quórum 3 2. Casos profesores 3 2.1. La Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Juan Pablo … para la defensa de tesis doctoral del estudiante Armando Alex Aroca Araujo [Cód. 20141601020]. 4 3. Casos estudiantes 5 3.1. Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de …
… a otros escritos de la época –que permitan enri- quecer la observación de la dinámica ideológica de la obra estudiada– y a 1 En lo siguiente, para referirse al Manual del párroco, se le denominará como el Manual de forma abreviada. 74 U ni ve rs id … se observa al interior de ella misma la relación uni- lateral entre dos actantes constituidos por el enunciador (A’1) como sujeto Panorama de los estudios del Discurso en Colombia 77Eventos que conoce la norma y quiere hacerla cumplir, y un … como referente en el enun- ciado. He aquí el esquema propuesto: Norma evaluante: la buena crianza y buena educación A’1 R2 A’2 Enunciador Eclesiásticos de buenos modales Comparación R1 Evaluación del Enunciador (+ y -) A1 R3 A2 Enunciador …
… y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum … .......................................................................................................................3 2.1 La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis … 3.1 Liliana Marcela González Carrillo [Cód. 20182601023] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación … y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC ..................................................................9 4.1 Reporte sobre conformación del Comité del Coloquio 2023 del DIE-UDFJC ............................................9 4.2 …
… y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum … 2.1. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. .....3 2.2. El Dr. … 3.1. July Patricia Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita reconocimiento como candidata a doctora. … ....................................................................................................................6 4.1. La Dra. Liliana Bayona Sánchez [20212601006] presenta requisitos para optar por certificación de estancia posdoctoral. …
… un espacio orientado a proponer aportes para la construcción del problema de investigación del proyecto de tesis doctoral. 1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El propósito de este seminario es el de propiciar espacios para que los estudiantes … 5. CRONOGRAMA Sesión Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 8 al13 Contextualización: - ¿Qué es la formación doctoral y qué se espera de una tesis doctoral? - Organización del … y Rojas (2015). Lectura y discusión Revisión y análisis de literatura 7 Septiembre 19 al 24 8 Septiembre 26 a Octubre 1 Lectura y discusión Revisión de justificación y antecedentes 9 Octubre 3 al 8 Acercamientos a la construcción de problemas …
… SCHEDULE: TUESDAY 7:30-11:30 pm ROOM Aduanilla de Paiba. Room TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introductory section General outline of doctoral program Overview/discussion of the lines of research of this emphasis … 1657-0790 Méndez, P (2012) Discurso: Espacio para la constitución de sujeto. Colombian Applied Linguistic Journal. 14 (1) 180- 193 Students should read the articles to be ready to participate in the session Week 3 Thematic problem 01: … Education Kumaravadivelu, B. (2002). Beyond methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse …
… Tuesday 7:30-11:30 a.m. ROOM Aduanilla de Paiba. Room TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introductory section General outline of doctoral program Overview/discussion of the lines of research of this emphasis … 1657-0790 Méndez, P (2012) Discurso: Espacio para la constitución de sujeto. Colombian Applied Linguistic Journal. 14 (1) 180- 193 Students should read the articles to be ready to participate in the session Week 3 Thematic problem 01: … Education Kumaravadivelu, B. (2002). Beyond methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse …
… Tuesday 7:30-11:30 a.m. ROOM Aduanilla de Paiba. Room TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introductory section General outline of doctoral program Overview/discussion of the lines of research of this emphasis … 1657-0790 Méndez, P (2012) Discurso: Espacio para la constitución de sujeto. Colombian Applied Linguistic Journal. 14 (1) 180- 193 Students should read the articles to be ready to participate in the session Week 3 Thematic problem 01: … Education Kumaravadivelu, B. (2002). Beyond methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse …
… participantes. Para investigar el lenguaje y la comunicación en contextos educativos, proponemos dos hipótesis de trabajo: 1) es necesario plantearse una perspectiva del lenguaje que oriente la mirada del investigador, más cuando el lenguaje en sus … de modos de investigar problemas relacionados con el lenguaje y la comunicación en contextos educativos. Específicos: 1. Identificar y explicitar modos de investigar fenómenos de lenguaje en escenarios educativos, en distintas investigaciones … seminario, los ejes temáticos que configuran el contenido del curso surgen de las relaciones propuestas en el análisis: 1) La relación problemas de investigación del lenguaje y la comunicación y fenómenos investigados en contextos educativos. 2) …