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… De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Referencia Educación y Ciudad, número 18 Titulo De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia Editorial IDEP ISSN … juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado "segunda guerra mundial". En ese contexto construyen …
… De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Referencia Revista Col. Teología y Sociedad, número 9 Titulo De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Col. Teología y Sociedad Pais Colombia Editorial … juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado “Segunda Guerra Mundial”. En ese contexto construyen …
… Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico Referencia TED, número 33 Titulo Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico … de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121- 3814 Volumen N/A Fasciculo 33 Paginas 37-60 Año 2013 Este artículo presenta resultados de investigación correspondientes a la tesis doctoral … resultados de investigación correspondientes a la tesis doctoral en educación en ciencias titulada “Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de física en formación inicial: el caso de la enseñanza del campo eléctrico”. El enfoque …
… La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Autor(es) Jennifer González Abril, Liliana … educación ambiental y en la propuesta epistemológica de Stephen Toulmin sobre la argumentación. La investigación se llevó a cabo en Bogotá (Colombia), con estudiantes de sexto grado (entre 11 y 13 años) del colegio Gimnasio la Montaña. Con la …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos … de práctica docente se enseña y se aprende este conocimiento. Lo anterior en razón a que se quiere desvelar la naturaleza del conocimiento práctico de profesores de ciencias en procesos de formación inicial: cómo se produce, desarrolla, despliega, …
… Pasantia de Zulma Patricia Sánchez en Corea del Sur, 2018 Doctorando Zulma Patricia Sánchez Beltrán Director de Pasantía Ministerio de Educación Nacional Institución Incheon País Corea del Sur Duración 2 semanas Fecha de Aprobación Lunes, Enero 29, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 14 de 2017 Curso “Training for Colombian Teachers” en Incheón, Corea del Sur, del 16 al 29 de mayo de 2017, Educación artística plástica visual contexto digital, Colegio José María Córdoba … Curso “Training for Colombian Teachers” en Incheón, Corea del Sur, del 16 al 29 de mayo de 2017, Educación artística plástica visual contexto digital, Colegio José María Córdoba …
… Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Referencia Investigación & Desarrollo, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Keilyn Julieth Sánchez Espitia Titulo de la Revista … han mostrado la importancia que tienen las emociones en la promoción de acciones orientadas al bien común. En oposición a estos presupuestos, encontramos el paradigma del mal, del cual se derivan reflexiones teóricas acerca del lugar de las …
… Proyectos pedagógicos. Experiencias de investigación e innovación en instituciones públicas del distrito capital Titulo Proyectos pedagógicos. Experiencias de investigación e innovación en instituciones públicas del distrito capital Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna y Raquel Pinilla Vasquez Pais Colombia Editorial Alcaldia Mayor De …
… El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Referencia RECME, Vol. 1, Núm. 1 Titulo El desarrollo didáctico del aprendizaje de los números enteros y de los procesos de la narratividad en contextos diversos Autor(es) Erika Yised … equitativo al conocimiento de las poblaciones con limitación visual y auditiva, en el que se propone una vía de acceso a la construcción de los números enteros en el caso de las matemáticas y de procesos de la experiencia narrativa en el área …
… Reunión Informativa del Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 07/02/2018 - 14:19 En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Educación Matemática convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2018. Fecha … En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de …