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… Ocaña, A., & Arias López, M. I. (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos, 16(31), 147-166. https://doi. org/10.15332/s1794-3841.2019.0031.06 Pulido Tirado, G. (2009). Violencia epistémica y … Ocaña, A., & Arias López, M. I. (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos, 16(31), 147-166. https://doi. org/10.15332/s1794-3841.2019.0031.06 Pulido Tirado, G. (2009). Violencia epistémica y …
… identiicados para cada atributo 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23-03-2010-Taller 1 X X X 2 1 0 30-03-2010 Taller 2 X X 3 1 Tabla 31. Registro de observaciones Materialesi - Videos: Se sugieren http://www.youtube.com/watch?v=AbQNcTky3X8 y el de …
… Ortiz, A. & Arias, M. (2019). Hacer decolonial: Desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos, 16(31), 149-161. https://doi.org/10.15332/ s1794-3841.2019.0031.06 Puar, J. K. 2007. Terrorist Assemblages. Homonationalism in …
… el contexto cultural y el ambiente de enseñanza, y reconoce las con- cepciones de los profesores de educación básica y media. Su principal objetivo se centró en examinar cómo el contexto actúa como un factor crucial en la formulación de … tales diferenciados: contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media [tesis de doctorado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Uribe, M. (2019). Concepciones y prácticas de …