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… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría … inestabilidad en un sector clave para la publicidad, pero también para la construcción de la hegemonía. Contenido: 1. Comunicación y Capitalismo en Perspectiva Histórica Bib.: Bolaño (2013 a), Cap. 2 2. Capitalismo Monopolista e Industria … brasileña 2 Bib.: Bolaño (2013 b; 2007) 3. Economía Política de la Comunicación: marco teórico Bib.:Bolaño (2013 a), Cap. 1 e 5 4. La Economía Política de Internet y de la convergencia y la transición digital Bib.: Bolaño (2013 a), Cap. 6 …
… 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía, versión XXIV - Aportes de las investigaciones en Educación … a partir de los resultados de investigación Ejes temáticos y cronograma Sesión / Eje temático Responsable Fecha Sesión 1. Ciudadanías ambientales frente Rocío Pérez, Yair Porras y 5 de agosto al cambio climático Rosa Nidia Tuay. EduCADiverso. … B., Gutiérrez, P. (2011). Del deber ser y competencias de un Licenciado en Recreación. Uni-Pluri/Versidad, 11(3), p. 1-10. - De Souza, J. (2010). Por una génesis del Campo de la Sociología del Deporte. Escenarios y perspectivas. Revista …
… en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2014 Tipo de seminario De énfasis Horario del seminario 8:00 a.m. – 12:00 m, y 1:00 p.m. a 5:00 p.m. No de créditos 3 No de cupos estudiantes de doctorado 8 No de cupos estudiantes de doctorado 6 … learning – development of teaching in Group discussions. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 19, 1, 50 – 62. LEDERMAN, N. y LEDERMAN, J. (2012). Nature of Scientific Knowledge and Scientific Inquiry: Buiding Instructional … Development. En: Fraser, B.; Tobin, K. y Mc Robbie, C. (2012). Second International Handbook of Science Education, (vol.1, pp. 335-359). Springer Dordrecht Heidelberg London New York. LOUGHRAN, J. (2004). In Search of Pedagogical Content …
… el ACD como enfoque metodológico. Aplicar las herramientas del ACD al análisis de diverso tipo de textos. CONTENIDOS: 1. Fundamentación teórica del AC 2. Qué se entiende por discurso 3. El análisis crítico del discurso 4. Métodos de análisis … 5. El discurso multimodal. Teoría y método. 6. Cronograma 7. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 Miércoles 21 de agosto Presentación del programa e introducción al curso Presentación del programa. 2 28 de agosto En torno … y cognición Lectura básica Van Dijk (2014). Cincuenta años de estudios del discurso. En Discurso y sociedad. Vol. 9 (1-2). Lectura de protocolo Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo temático 7 2 de octubre Aproximación …
… representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Lectura y firma del Acta No. No.014. 2. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. • Acta Sustentación proyecto … 3. Solicitud profesores. • Dra. Sandra Soler Castillo. • Dra. Blanca Inés Ortiz. • Dra. Bárbara García Sánchez (3). Página 1 de 9 U H IÍEU ID IO D IS n iU l « « C I S C O )OSt 91 ( « C A S UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO … a dar inicio a la sesión decidiendo que obrará en calidad de secretaria ad-hoc la doctora Olga Lucía León Corredor. 1. Lectura y firma del Acta No. No.014. El CADE hace lectura del Acta No.014 del 18 de agosto de 2011, la cual es aprobada y …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 10. Mayo 28 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Miércoles 28 de mayo de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Resultados proceso de Admisión Cohorte 2014. 3. Solicitud de profesores: 3.1. Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo institucional. 3.2. Dra. Dora Inés Calderón: solicitud apoyo UNIVERSIDAD DISTRITAL …
… Paris VIII. BLANCA INEZ ORTIZ MOLINA. Doctora en Ciencias de la Educación Universidad de Paris V René Descartes Sorbonne. 1- PRESENTACIÓN GENERAL. Pierre Bourdieu quien contribuye en los últimos decenios al cuestionamiento científico de las … utilizados en los principales trabajos empíricos. C.- Temática. I.- PIERRE BOURDIEU Y EL CONTEXTO HISTORICO DE SU OBRA. 1. Autores contemporáneos 2. Principales debates que ha originado. 3. Origines intelectuales. II.- PRESENTACION GENERAL DE SU OBRA. 1. Sus principales fuentes. 2. Su obra cronológica. 3. Sus perfiles polifacéticos. 4. Las temáticas de su obra: Política, …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALFACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍAPROGRAMA DE MAESTRÍA EN … Movingbeyond the cognitive–situative divide and combining individual and socialprocesses. Educational psychologist, 45(1), 15-27.Panadero, E. y Järvelä, S., (2015). Socially Shared Regulation of Learning: A Review. EuropeanPsychologist … self-regulated learning be supported in mathematical e-learning environments? Journal of Computer Assisted Learning, 22(1), 24.33.Pajares, F., & Schunk, D. H. (2001). Self-beliefs and school success: Self-efficacy, self-concept, andschool …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Y MAESTRIA EN EDUCACIÓN … las experiencias educativas de algunos movimientos sociales de América Latina. Específicos: 1. Indagar la contribución de las prácticas educativas de los movimientos a la formación de sujetos y subjetividades y … movimientos sociales, desde la perspectiva de la educación popular, a la educación formal. CONTENIDOS 1. Caracterización y análisis de las cuatro (4) experiencias: • Horizonte políticos y epistemólogos • …
… Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum 2 2. Casos profesores 3 2.1. La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita tramitar una convocatoria docente para la plaza que deja la profesora Adriana Patricia Gallego Torres (q.e.p.d.) 3 3. Casos estudiantes 3 3.1. Darwin Leonardo Vargas Sánchez [Cód. 20202601021] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio …