Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional
El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II
Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI
Conocimiento profesional del profesor de Ciencias
Educación, Política y Deporte: Relaciones Conflictivas
Modos de investigación en lenguaje y educación
A modo de conclusión: el conocimiento profesional de las profesoras de ciencias Luz y Sol sobre el conocimiento escolar en las aulas vivas y aulas hospitalarias. Un conocimiento escolar para la vida
Algunas vicisitudes de la enseñanza de la literatura
Una parodia de las Crónicas de Indias: Ursúa de William Ospina
Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
264
265
266
267
268
269
270
271
272
…
››
Siguiente página
Last »
Última página