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… en su proyecto de tesis doctoral. Acordar terminologías e interpretaciones comunes sobre este campo conceptual entre profesores y estudiantes de los distintos énfasis del doctorado que faciliten la integración de los énfasis y de los grupos … en su proyecto de tesis doctoral. Acordar terminologías e interpretaciones comunes sobre este campo conceptual entre profesores y estudiantes de los distintos énfasis del doctorado que faciliten la integración de los énfasis y de los grupos …
… Espacio de Formación en Investigación GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MESCUD Líneas: Didáctica de las matemáticas y Formación de profesores Sublíneas: 1. Creencias y concepciones 2. Currículo, 3. Competencia Mirar profesionalmente PROFESOR DE LA …
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… básica primaria y secundaria existen continuamente programas de formación permanente que de una u otra manera ayudan a los profesores, en primer lugar a llenar estos vacíos conceptuales y en segundo lugar a perfeccionar sus competencias docentes. … no es una tarea fácil. En este sentido, a lo largo del tiempo y gracias a la investigación educativa, en la actualidad los profesores en general, y los del nivel Universitario en particular, cuentan con un gran acervo de conocimiento que les …
… SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Profesores oferentes: Diana Lineth Parga Lozano - UPN Isabel Garzón Barragán - UPN William Manuel Mora Penagos – UD FJC Profesores invitados: Correos electrónicos dparga@pedagogica.edu.co igarzon@pedagogica.edu.co … e interinstitucional; está asociada a actividades modulares, en las que cada contenido del módulo, dirigido por uno de los profesores, es una unidad de formación complementaria entre sí. El seminario, en su metodología, promoverá el trabajo …
… en Educación y Pedagogía. ( ) EFI Espacio de Formación en Investigación. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado Pedro Javier Rojas Garzón PROFESOR (A) INVITADO (A): Raymond Duval … horas. De esta manera, el seminario tendrá un total de 48 horas presenciales de trabajo de los estudiantes y tanto de los profesores a cargo del seminario como del profesor invitado. METODOLOGÍA: Se trabajará bajo la metodología de seminario, con … presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo, y la evaluación de los profesores a cargo del seminario a partir de la producción de avances relacionados con implicaciones de los enfoques …
… de avances de investigación y tesis ante el énfasis. De 09:00 a 17:00 horas. Exposición de los estudiantes. Discusión con profesores del énfasis. 3 Feb 14 Discusión de las recomendaciones de los jurados y avances de sus proyectos. Análisis de de a …