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… en las sesiones del seminario. 20 % Realización de los RAEs y Matrices de síntesis de los documentos de trabajo. 15% Informe y socialización de la salida de campo ( 15%) Presentación de un escrito para la participación en eventos académicos … en las sesiones del seminario. 20 % Realización de los RAEs y Matrices de síntesis de los documentos de trabajo. 15% Informe y socialización de la salida de campo ( 15%) Presentación de un escrito para la participación en eventos académicos …
… en geometría. (Tesis doctoral). Cali: Universidad del Valle. Perrin-Glorian, M.-J., Duval, R., & Godin, M. (2004). Informe de investigación sobre visualización en geometría. Actas Del Seminario Nacional de Didáctica de Las Matemáticas. …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Jewitt, C. (2008), "Multimodal Classroom Research". AERA Review of Research in Education, vol. 32, pp. 241-267. Kress, G. (2010). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. Londres: Routledge. O'Halloran, K. y B. …