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… se instalan estratégicamente en torno a pro- yectos nacionales, identidades y representaciones compartidas (Hall, 2010). Esto hace que la cultura, la educación y la pedagogía se conviertan en cate- gorías analíticas útiles para comprender … Gudynas, E. y Acosta, A. (2011). Buen Vivir. Germinando alternativas al desarrollo. Revista ALAI 181 pp, 70-81. Hall, S. (2010). El surgimiento de los estudios culturales y la crisis de las humani- dades. En E. Restrepo, V. Vich, V y C. Walsh …
… debe dibujar así, ésta es la regla”...) (Martini & Sbaragli, 2005; D’Amore, Fandiño Pinilla, Marazzani & Sbaragli, 2008, 2010; Sbaragli, 2012). En casos de este tipo, muy frecuentes, la metodología de enseñanza tiene una gran importancia: es … investigación desde los ’80, fue objeto de revisiones mucho más recientes (D’Amore, Fandiño Pinilla, Marazzani & Sarrazy, 2010); se han escrito un gran número de artí- culos, incluso en revistas de gran difusión entre los docentes, ha sido objeto … escuela primaria en 14 volúm- enes]. Bologna: Pitagora. D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M. I., Marazzani, I., & Sarrazy, B. (2010). Didattica della matemática: Alcuni effetti del “contratto”. Prefación y postfación de Guy Brousseau. Bologna: …
… ALVAREZ, Alejandro, y MARTINEZ BOOM, Alberto. Figuras contemporáneas del maestro en América Latina. Bogotá D.C. Magisterio 2010. - Undécima sesión: Escuela y campo de la educación en la segunda mitad del siglo XX en Colombia. Lectura central: … ALVAREZ, Alejandro, y MARTINEZ BOOM, Alberto. Figuras contemporáneas del maestro en América Latina. Bogotá D.C. Magisterio 2010. - Undécima sesión: Escuela y campo de la educación en la segunda mitad del siglo XX en Colombia. Lectura central: …
… asistentes al seminario. Los instrumentos de evaluación serán en consecuencia con lo anterior: la exposición, el informe escrito y las sesiones de discusión AUTOR TITULO PUBLICACIÓN AÑO D’Amore B Una contribución al debate sobre conceptos …
… de todo un proceso que permitió una primera configuración intuitiva de modelo de validación, para propósitos del informe final correspondiente y puesto inicialmente en funcionamiento en escenarios naturales de formación de profesores de … citado, que constituyó el escenario de validación realizada en el año 2013 y cuyos resultados se reportan en el informe del proyecto entregado a la Comisión Europea en 2014. Olga Lucía León Corredor y Ángel D. López y Mota (Eds.) U ni ve … en este proceso de validación. 22 Esta ilustración fue proporcionada por la comunidad CALE en la producción del informe de validación para el proyecto ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de …
… avanzado. Buenos Aires, Paidós. Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. 6 Todorov, T., (2010) The limits of art. Two essays, London-New York, Seagull Books. …
… PÚBLICA. Perfil de la educación en México. Ciudad de México: SEP, 1999. O.C.D.E. Escuelas y calidad de la enseñanza: Informe internacional. Barcelona: Paidós, 1991. * NARODOWSKI, Mariano. Nuevas tendencias en políticas educativas. Buenos … de poder y regulación social en pedagogía. Barcelona: Ediciones Pomares–Corredor, 1994. PREAL. El futuro está en juego: informe de la comisión internacional sobre educación, equidad y competitividad económica. Santiago de Chile: Diálogo … PÚBLICA. Perfil de la educación en México. Ciudad de México: SEP, 1999. O.C.D.E. Escuelas y calidad de la enseñanza: Informe internacional. Barcelona: Paidós, 1991. * NARODOWSKI, Mariano. Nuevas tendencias en políticas educativas. Buenos …