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… Filho ISSN 1980-4415 Volumen 16 Fasciculo 19 Paginas 1-15 Año 2003 Alguns anos atrás, a partir de um convite do amigo e colega, Prof. Mario Ferrari, da Universidade de Pavia, ministrei algumas disciplinas junto ao Curso de Graduação em … Alguns anos atrás, a partir de um convite do amigo e colega, Prof. Mario Ferrari, da Universidade de Pavia, ministrei algumas disciplinas junto ao Curso de Graduação em …
… Convocatoria a estudiantes de la facultad de Ciencias y Educación para monitoria en los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Vie, 07/05/2010 - 11:03 El doctorado interinstitucional en educación DIE, convocan a … de último semestre o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, promedio superior a 3.8 Recepción Hoja de vida Cierra de convocatoria Entrevistas 7 de septiembre de 2009 12 de septiembre de 2009 14 septiembre … El doctorado interinstitucional en educación DIE, convocan a los estudiantes de la Facultad de ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco …
… Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea Referencia Editorial UD Titulo Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en … Duarte, Julia Zoraida Posada Ortiz, Gloria Marciales Vivas, Fabiola Cabra-Torres y Jorge Winston Barbosa-Chacón Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-136-4 Paginas 174 Año 2019 Este libro, relacionado con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que …
… La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva Referencia Revista CINDE, volumen 13, número 2 Titulo La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva Autor(es) Nicolás Aguilar Forero y Germán Muñoz González Titulo … En este artículo exponemos una reflexión acerca de la condición juvenil en el mundo contemporáneo, centrando la atención en Colombia y en algunos de los efectos de la violencia estructural en la vida de los jóvenes y las jóvenes. Argumentamos que, …
… Análisis del desarrollo de competencias en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Anexo Documento Análisis del desarrollo de competencias en … en español de una estudiante indígena wayuu. Perspectiva semiótica Autor(es) Stefany Carrillo García Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 231-243 Año … la vida y en consecuencia, lo lleva a figurativizar y mol- dear su entorno en función de sus necesidades de supervivencia e intereses comunitarios y personales. En esta medida, este análisis busca explicitar el desarrollo de las competencias en …
… Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de educación básica primaria (9-10 años) Referencia Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados … Titulo Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados … de educación básica primaria (9-10 años) Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo Especial Paginas …
… La tardía instalación de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget en Colombia, 1968 - 2006 Referencia Revista Colombiana de Educación. No. 60 Titulo La tardía instalación de la teoría del … del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, se instala en Colombia de manera tardía en las últimas décadas del siglo XX e inicios del XXI. La divulgación final de la obra de Piaget en Colombia, particularmente la teoría del desarrollo cognitivo, … del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, se instala en Colombia de manera tardía en las últimas décadas del siglo XX e inicios del XXI. La divulgación final de la obra de Piaget en Colombia, particularmente la teoría del desarrollo cognitivo, …
… Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia Este proyecto de investigación surge de un interés … proponer esta orientación curricular como un posible modelo a seguir, para promover su proyección a nivel local, nacional e incluso internacional, impactando no solo el fortalecimiento del enfoque de Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje, sino … proponer esta orientación curricular como un posible modelo a seguir, para promover su proyección a nivel local, nacional e incluso internacional, impactando no solo el fortalecimiento del enfoque de Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje, sino …
… de Tesis de Adriana Lasprilla Herrera Enviado por webmaster el Jue, 27/09/2018 - 17:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … Dr. Isaías Miranda Viramontes, Instituto Politécnico Nacional, México. Dra. Luz Teresa Pontón, Universidad Nacional de Colombia. Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 9 de … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Ocho nuevos doctores en educación para el país Enviado por webmaster el Mié, 04/10/2017 - 11:06 Para el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital, es un orgullo presentar a la comunidad académica ocho nuevos Doctores en Educación. … diferentes: implicaciones para el cambio didáctico . Oscar Jardey Suárez, profesor de la Universidad Autónoma de Colombia, se graduó con la tesis Objetos de aprendizaje como artefactos culturales: Concepciones de los estudiantes que … Para el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital, es un orgullo presentar a la comunidad académica ocho nuevos Doctores en Educación. …