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… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas PROFESOR (A) INVITANDO (A): 1. RESUMEN Este seminario gira en torno al diseño metodológico, la construcción de instrumentos de la fase cualitativa como: … la fase cualitativa basada en el estudio de las concepciones como teorías implícitas (Rodrigo, Rodríguez y Marrero, 1993)1 y su desarrollo basado en consideraciones culturales y contextuales (Molina, Pedreros & Venegas, 2020)2. Es así, que se …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas PROFESOR (A) INVITANDO (A): 1. RESUMEN Este seminario gira en torno al diseño metodológico, la construcción de instrumentos de la fase cualitativa como: … la fase cualitativa basada en el estudio de las concepciones como teorías implícitas (Rodrigo, Rodríguez y Marrero, 1993)1 y su desarrollo basado en consideraciones culturales y contextuales (Molina, Pedreros & Venegas, 2020)2. Es así, que se …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 13. Julio 10 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 10 de julio de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Hoja de ruta Reforma. 4. Solicitud estudiantes: 4.1. Liliana Puerto Acosta: solicitud reingreso al programa. 4.2. Gonzalo …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 14. Julio 23 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Miércoles 23 de Julio de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Informe de la Dirección. 2.1. Aportes documento Ruta Metodológica. 3. Presentación Acta de sustentación tesis doctoral: Elsa María Ortiz. 4. Solicitud …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 20. Octubre 08 de 2015 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 08 de octubre de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Seguimiento proceso de sustentación tesis: Oscar Fernando Forero. 3.2. Convocatoria COLCIENCIAS. 3.3. Aplazamiento curso …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Syllabus Seminario Subjetividad y alteridad: la formación política de sentidos y … parte: Semana de trabajo intensiva con la participación de la profesora Miriam Kriger: 29 octubre, 30 octubre, 31 octubre, 1 noviembre, 2 noviembre 5 a 9 p.m. Número de créditos: 3 Énfasis y grupo oferentes: Énfasis. Educación, política y sociedad … con el otro y el lazo social 3 Cronograma y bibliografía base: No. Sesión Bibliografía y recursos Fecha Eje temático 1: El relato de nosostros: diferencia y alteridad 1 Espósito, R. (2003) Communitas. Origen y destino de la comunidad. (Cap. 1 …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … Adela Molina Andrade PROFESOR (A) INVITANDO (A): Charbel Niño El-Hani INSTITUCIÓN: Universidad Federal de Bahía 1. RESUMEN El seminario inicia con una discusión general sobre la naturaleza cultural de la escuela y posteriormente trata … ampliación de los debates se desarrollará un último aspecto relacionado con las tesis doctorales de los participantes. 2.1- CULTURA CIENTÍFICA: UN CONCEPTO POLISÉMICO Usualmente, se ha propuesto que una de las metas de la educación científica es …
… de los agentes y la construcción de representaciones sociales que configuran el campo de la educación Específicos: 1.Apropiar la metodología de construcción del espacio social y de las representaciones sociales como instituyentes el campo … CONTENIDOS: Para el desarrollo del Seminario se abordarán los siguientes ejes temáticos que se enuncian a continuación: 1. La construcción del campo de la educación 2. La constitución de los agentes y el capital del campo de la educación 3. Las … Las prácticas en el campo de la educación 5. Cronograma Sesio nes Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 7-10-2020 Presentación del programa y de los participantes. Los autores: Pierre Bourdieu y Serge Moscovici. El concepto de …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … narrador. ÁGORA, 25(2), 9-22. Disponible en https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/1316/Ri coeur.pdf?sequence=1 Segunda sesión Rivas, J. (2010). Narración, conocimiento y realidad. Un cambio de argumento en la investigación educativa … de vida: de la identidad humanista a la subjetividad nómada. Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (3), 34-45 DOI: https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i3.9609 Cuarta sesión Calvo, P., y Rivas, J. (2017). Un modo de pensar, …
… orientado la formación posgradual de profesores de ciencias (específicamente a nivel de maestría y doctorado?. OBJETIVOS 1. Aproximar a los doctorandos a una configuración de la cultura del campo de la Educación en ciencias en Colombia a partir … en los que se soporta la cultura de la educación en ciencias en Colombia en el periodo 1991 -2016. CONTENIDOS: 1. La configuración del campo de la educación en ciencias en Colombia: Profesor: Alfonso Claret Zambrano En este eje se … de proyectos financiados por COLCIENCIAS, que nos permitan encontrar características y tendencias PROGRAMACIÓN: Sesión 1 Presentación del Syllabus Organización de Grupos de investigación y tutores respectivos Sesión 2 UV (Objetivo 1) …