Search
… Acta CADE No. 12, Junio 15 de 2010 Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 09:26 Lectura y firma del Acta del CADE No. 011 del 8 de junio de 2010. Informe a cargo de la Dra. Adela Molina sobre la sede del DIE-UD. Seminario Semestre 2010-3: Curso de Escritura de Textos Académicos. Evaluación de Profesores … CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE MARTES 15 DE JUNIO DE 2010 Acta N° 012 Siendo las 8:45 a.m. del día quince (15) de junio de dos mil diez (2010), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado …
… Acta CADE No. 10, Junio 9 de 2011 Enviado por webmaster el Jue, 04/08/2011 - 17:44 Lectura y firma del Acta No. 009. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Protocolo Sustentación Tesis Doctoral. Reunión con miembro del comité editorial de la Revista Opciones Pedagógicas. Autoevaluación de Énfasis por grupos Focales. Solicitud estudiantes. … DE CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE JUEVES 9 DE JUNIO DE 2011 Acta N° 010 Siendo las 8:00 am del día nueve (9) de junio de dos mil once (2011), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado …
… CADE No. 03, Febrero 5 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 27/02/2015 - 14:10 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma de Actas sesiones anteriores. Solicitud apoyo institucional Dirección Nacional DIE. Invitación Red … Inaugural Facultad de Ciencias y Educación. Programación sesiones de sustentación proyectos de tesis. Diagramación boletín sobre el estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO , Presidenta del CADE. Dr. … de 2015 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 05 de febrero de 2015 ACTA Nº 03/2015 Siendo las 09:25 del día cinco (05) de febrero de dos mil quince (2015), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del DIE-UD …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 8 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 11/10/2011 - 10:32 Lectura y firma del Acta No. No.014. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Acta Sustentación proyecto de tesis: Javier Guerrero. Solicitud de información: Decana de la Facultad de Ciencias … Guillermo Fonseca Amaya. Jair Zapata Peña (2). Jhonn Edgar Castro (2). Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la …
… CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe de la Dirección. Implicaciones del Acuerdo CSU No. 001/2014. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto Jiménez: presentación artículo resultado de tesis. … de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 22 de mayo de 2014 ACTA Nº 09/2014 Siendo las 09:10 am del día veintidós (22) de mayo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del …
… académicas en ciencias sociales y educación, pero también en la sociedad en general, especialmente desde la segunda mitad del siglo anterior. Este interés se debe a una serie de políticos contemporáneos entre los que vale la pena mencionar la … que va corrido del actual. En Colombia la mayor parte de estos acontecimientos se han vivido con considerable intensidad, sobre todo, la crisis de humanidad que nos ha legado la situación permanente de conflicto interno durante la mayor parte del … del Milenio. Repensar a Colombia. Hacia un nuevo contrato social. Bogotá, PNUD – Agencia Colombiana de Cooperación Internacional. Tercera sesión : (Viernes 18 de marzo) El discurso de las competencias ciudadanas: desarrollo individual o …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Letramento y Alfabetización Científica Código: Periodo académico: 2012-III Número de créditos: 10 ESPACIO … INVITANDO (A): Isabel Martins Universidad Federal de Rio de Janeiro 1. RESUMEN El presente seminario aborda los avances sobre los usos de los conceptos de letramento y alfabetización científica y las discusiones dadas en torno a las … se ha constituido en un tema de debate frecuente en el campo de la educación en ciencias, tanto a nivel nacional como internacional, constituyéndose en un importante objetivo para la educación en ciencias, en espacios formales y no formales. …
… de la mente Titulo Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Autor(es) Oscar Eugenio Tamayo Alzate Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad … reflexiones en el ámbito de las didácticas generales y específicas. Posteriormente plantearemos algunas reflexiones sobre el concepto de módulos y modularización: para ello expondremos algunos fundamentos sobre el proce- samiento de la … información visual desde la neurociencia, lo que nos llevará al concepto de dominio en las ciencias cognitivas, a partir del cual discutiremos las 84 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Óscar Eugenio Tamayo Alzate …
… No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. Informe de la Dirección: Estado Presupuestal. Informe Comité de Reforma DIE-UD. Propuesta Manual de Imagen. … al énfasis. Dra. Dora Calderón: solicitud aval proyectos de tesis. Integrantes Dra. Sandra Soler Castillo, Directora del DIE-UD y Presidenta del CADE. Dr. William Manuel Mora Penagos, representante de los Grupos de Investigación: … 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 25 de Septiembre de 2014 ACTA Nº 18/2014 Siendo las 09:30 del día veinticinco (25) de septiembre de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección …
… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRANCISIONES / PROGRESIONES DE APRENDIZAJE y CDC (PCK) DOCENTE, EN EL CONTEXTO DE CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES … en el Énfasis en Educación en Ciencias, bajo la metodología de seminario, es un espacio de discusión y exploración, sobre cómo el “Conocimiento Didáctico del Contenido” [Pedagogical Content Knowledge] (CDC / PCK) se desarrolla en la medida … las oportunidades de aprendizaje situado en contexto del entorno escolar y de la vida de los estudiantes. A nivel internacional se vienen modificando los estándares curriculares en ciencias como ha ocurrido en los EEUU con los Estándares …