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… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. · Descripción estadística …
… por acceso a la tecnología, analfabetismo digi- tal generacional y analfabetismo digital por analfabetismo tradicional” (p.16). Respecto del análisis que se puede realizar sobre estas problemáticas, es necesa- rio resaltar no solo los factores … por acceso a la tecnología, analfabetismo digi- tal generacional y analfabetismo digital por analfabetismo tradicional” (p.16). Respecto del análisis que se puede realizar sobre estas problemáticas, es necesa- rio resaltar no solo los factores …
… Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing Academic Practice. Third Edition. Routledge. New York – London. 2009. 16. DENIS BERTHIANUME. Teaching in the Disciplines. A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing … del grado décimo fomentan el desarrollo del espíritu científico en estudiantes de preescolar. Revista científica, 2(16), 118-129. 29. Soler M.G. (2013). La incertidumbre y el paradigma de la complejidad en los procesos de enseñanza y de … Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing Academic Practice. Third Edition. Routledge. New York – London. 2009. 16. DENIS BERTHIANUME. Teaching in the Disciplines. A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education. Enhancing …
… 3 de 2010. Objetivos: 1. Debatir, a la luz de investigaciones, la construcción de intersubjetividades cuando la tecnología media los procesos de aprendizaje. 2. Equipar a los candidatos a doctorado de un conocimiento de punta en tecnologías de …
… Gómez-Barrios, M. (2017). The Extractive Zone: Social Ecologies and DecolonialPerspectives. Duke University Press. pp. 1-16. Tuhiwai, L. (1999). Decolonizing methodologies: Research and Indigenous peoples. ZedBooks Ltd & University of Otago … 23(1): 9-49 Ortiz, A. & Arias, M. (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología deinvestigación. Hallazgos, 16(31): 147-166 Kincheloe, J., McLaren, P., & Steinberg, S. (2011). Critical pedagogy and qualitativeresearch: Moving to the …