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… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 … as a way to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied Linguistics, 42(2): 355- 359 Reading 04 Sugiharto, S. (2020). Enacting the locus of enunciation as a resistant tactic to confront epistemological racism and …
… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Jueves: … as a way to confront epistemological racism and decolonize scholarly work. Applied Linguistics, 42(2): 355-359 Reading 04 Sugiharto, S. (2020). Enacting the locus of enunciation as a resistant tactic to confront epistemological racism and …
… El Campo de la Educación, la Pedagogía y la enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2011 - 13:03 El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza la conferencia El Campo de la …
… el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) y desarrollada por el Grupo de investigación INTERCITEC; ella se conecta con perspectivas socioculturales, de diversidad cultural y aspectos … Caracterizar las concepciones del profesorado de Ciencias de básica secundaria y media en tres ecorregiones culturales de Colombia acerca de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración considerando la diversidad y diferencia … el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) y desarrollada por el Grupo de investigación INTERCITEC; ella se conecta con perspectivas socioculturales, de diversidad cultural y aspectos …
… en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno, Irma Catherine … propuesta de seminario doctoral deviene principalmente de los hallazgos del proyecto de investigación interno, financiado por la Subdirección de Gestión de Proyectos-CIUP para la vigencia 2021, titulado: “La biodiversidad como problema de … (2018). Definiciones de la biodiversidad. Elementos para la complejización de la enseñanza de la diversidad biológica en Colombia. Ponencia presentada en el IV Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, …
… Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples aproximaciones Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:16 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Charbel Niño … preguntas de investigación y enfoques para la innovación de su enseñanza. Tales reflexiones se han particularizado en, por lo menos, tres aspectos: (a) los múltiples significados sobre el concepto de cultura científica y sus implicaciones en … C. The Contribution of Ethnobiology to the Construction of a Dialogue Between Ways of Knowing: A Case Study in a Brazilian Public High School. Science & Education, 18:503– 520. 2009 46 WELLS, G. Da adivinhação a previsão: discurso progressivo no …
… Acta CADE No. 13, Agosto 2 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 01/09/2010 - 14:30 Oferta Seminarios 2010-3. Información académica para transferencia de la estudiante … tesis del estudiante JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO. Solicitud de los parámetros para la elaboración del documento de tesis, por parte de la estudiante MIRTA YOLIMA GUTIERREZ RIOS : Solicitud descarga por representación como presidente CIFCE por parte de la profesora DORA INÉS CALDERON. Presentación requisito para … del estudiante JUAN CARLOS AMADOR BAQUIRO. 5. Solicitud de los parámetros para la elaboración del documento de tesis, por parte de la estudiante MIRTA YOLIMA GUTIERREZ RIOS : 6. Solicitud descarga por representación como presidente CIFCE por …
… Doris Rocha y Alba Nely Pineda Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 187-196 Año 2025 Este … forma de relacionarse y sus respuestas ante los conflictos. Algunas de las preguntas que motivaron este ejercicio fueron: ¿por qué la respuesta inicial de los niños y niñas ante un conflicto son las agresiones físicas y los insultos? ¿Son las … La ruta metodológica utilizada fue el taller investigativo como herramienta de intervención, entendido como “un esfuerzo por conseguir intencionalmente construcciones conceptuales y cambios en los sujetos y en sus prácticas” (Ghiso, 1999, p. …
… sense of communities from a knowledges otherwise perspective: decolonizing research on language teacher education in Colombia In initial teacher education, community has been conceptualized around modern concepts such as Target Communities … Politica de formación y desarrollo profesional de educadores (Teacher education and professional development policy) in Colombia. According to that policy part of the support for beginner teachers is their integration into Communities of Practice that each institution should create (2013). The Ministry of Education in Colombia has also established the methodologies and standards that the ELTEPs should follow through Resolution 18563, …
… Acta CADE No. 09, Mayo 13 de 2015 Enviado por webmaster el Mié, 03/06/2015 - 17:51 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión … y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 08 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER … el documento del proyecto de tesis doctoral titulado: “Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia”, documento ajustado según las recomendaciones realizadas por los jurados evaluadores, en la pasada sesión de …