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… Acta CADE No. 16, Octubre 6 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:42 Verificación del quórum Casos de profesores Casos estudiantes Ana … de plazo para entrega de tesis doctoral Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] presenta capítulos de avance en el documento de tesis doctoral Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Consulta sobre revisión de la Propuesta … de elección de representantes estudiantiles del DIE-UDFJC ante el CADE Propuesta de participación del Dr. Carlo Orefice en actividades del DIE-UDFJC Claustro #4 de profesores DIE-UD 27 de octubre 8:00am-10:30am Varios Informe sobre reunión de …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 27/09/2024 - 09:31 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier … doctoral. Casos de estudiantes Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] solicita aprobación de examen comprensivo en el … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 16 05/09/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Acta CADE No. 11, Junio 23 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 15:06 Verificación del quórum Casos profesores Informe sobre invitación a … por pasantía nacional. Amine Paola Araméndiz Méndez [Cód. 20182601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Amine Paola Araméndiz Méndez [Cód. 20182601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … ACTA No. 11-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 8:30 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… Acta CADE No. 08, Junio 5 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 08/09/2025 - 08:46 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora … de Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033]. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita aval para cambio de directores de tesis en el énfasis ELT Education. [AD REFERÉNDUM] La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites … por pasantía nacional. Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez [Cód. 20212601001] solicita aprobación de …
… Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente Enviado por webmaster el … a 12:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 5 de diciembre de 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Fecha: Marzo, 17 de 2020 Nombre del seminario: …
… De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 10:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 2 Horario Martes: 1:00 p.m. a 5:00 p.m., del 1 de marzo al 5 de abril Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: De la Epistemología del Sujeto Cognoscente a la Epistemo- logía del Sujeto …
… Acta CADE No. 17, Octubre 20 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 10/11/2016 - 14:39 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … de tesis. Estudiantes: Daniel Ernesto Carranza y Mario Fernando Chacón Sánchez. Representante ante el CADE Énfasis en Lenguaje y Educación. Posdoctorado en Educación. Representante ante el CADE Énfasis en Educación Matemática Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 17.Octubre 20 de …
… Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño de prácticas culturales para …
… Fundamentos de la investigación narrativa Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:20 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres Puentes Créditos 3 Horario Viernes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Teléfono Celular Claudia Salazar 3107653150 Celular Elizabeth Torres 3004260809 Énfasis Oferente Énfasis en Educación Matemática Grupos de investigación Didáctica de la Matemática Universidad donde se oferta el seminario …
… Arias Cepeda Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 88-118 Año 2018 Bilingualism in Colombia is often treated as part of a dualism in … People and Tribes in Independent Countries (Organización Internacional del Trabajo sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes). 97 PA R T I This legal framework served in the wording of the recognition of pluriculturalism at … horizontales en ciencias sociales y culturales, 161-184. Barcelona: Gedisa. Puelles, M. (1997). Introduction to Issue: Educacion Bilingue Intercultural. Revista Iberoamericana de Educación, 13. Retrieved on May 13, 2014 from http://www. …