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… expone algunas consideraciones sobre la emergencia del pensamiento del Sur, el Buen Vivir y otros proyectos, originados en ontologías relacionales, que se distancian de las perspectivas eurocéntricas, desarrollistas y neoliberales impuestas por … sociales, pedagógicas y digitales como alternativas metodológicas para producir conocimientos con los otros (y no solo sobre los otros), desde la investigación social y educativa. Además de exponer los fundamentos y aspectos operativos … expone algunas consideraciones sobre la emergencia del pensamiento del Sur, el Buen Vivir y otros proyectos, originados en on- tologías relacionales, que se distancian de las perspectivas eurocéntricas, desarrollistas y neoliberales impuestas …
… Acta CADE No. 03, Febrero 27 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 03/03/2020 - 15:33 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. … extranjera por nivel de lengua. Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] solicita aprobación de … de Educación y Pedagogía Varios Dra. Adela Molina Andrade solicita revisión de aval otorgado por el CADE. Revisión y trabajo sobre las pruebas PISA Actividades conjuntas con el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas (IEIE) …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:06 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Olga … Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en_educacion_basica_primaria.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cognición y ambientes de aprendizaje Profesor(es) … 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario: Jueves 16h – 20h No. sesiones: 12 (10 sesiones presenciales y 2 sesiones virtuales) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 40 horas … sobre escenarios de aprendizaje. Requerimientos del curso: Lecturas de artículos científicos. Metodología El método de trabajo se basa en actividades de seminario – taller con el objeto de orientar los conocimientos teóricos y desarrollar los …
… Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:31 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_lenguaje_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE Seminario Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Grupo de … 5 sesiones: 27 agosto, 10 septiembre, 24 septiembre, 1 octubre, 22 octubre. Miércoles 5 – 9 p.m. Segunda parte: Semana de trabajo intensiva con la participación de la profesora invitada: Lunes 10 a viernes 14 de noviembre 5 a 9 p.m. 1. Descripción …
… Imagen https://hugocordovaquero.weebly.com/ País: Estados Unidos Institución: Starr King School for the Ministry Doctor en estudios interdisciplinarios de Religión, Migración y Etnicidad y Magíster en Teología Sistemática y Teorías Críticas (Feminista, Queer y Poscolonial) por la Universidad Graduate Theological Union … teorías críticas (feminista, queer y poscolonial), género y formación de identidad. Artículos recientes El bien y el mal en Japón: influencia del dragón desde el budismo Jōdo Shinshū. Hugo Córdova Quero. Revista de Teología, ISSN 2215-2482, Vol. …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000714577 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas … de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra (PCT): Estudio comparado en dos Universidades Públicas en contextos culturalmente diferenciados Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre …
… Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 08:07 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf El seminario pretende generar un espacio de discusión y reflexión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática para proponer aportes que puedan alimentar los proyectos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática …
… de investigación relacionada con Desarrollo moral y Racionalidad Comunicativa. El interrogante que se espera resolver en el presente articulo es como se refleja en las practicas discursivas de los jóvenes universitarios de Barranquilla su desarrollo moral. Para adelantar esta reconstrucción ha sido necesario identificar en cada nivel de desarrollo moral los actos de habla que sustentan el discurso. La impedancia de la pragmática formal del … de investigación relacionada con Desarrollo moral y Racionalidad Comunicativa. El interrogante que se espera resolver en el presente articulo es como se refleja en las practicas discursivas de los jóvenes universitarios de Barranquilla su …
… de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de Lenguaje, Lectura y Cultura en la Facultad de Educación de la Universidad de Arizona desde 1993 hasta 1999, actualmente es profesor de ese departamento, con afiliaciones en el Programa Interdisciplinario de Posgrado en adquisición y enseñanza de segundas lenguas en el Programa de Estudios Comparativos Culturales y Literarios. En 2003 fue … de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de Lenguaje, Lectura y Cultura en la Facultad de Educación de la Universidad de Arizona desde 1993 hasta 1999, actualmente es profesor de ese departamento, …