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… en crisis lo que existía antes. Llamo la atención sobre las siguientes: 1. Mundialización y masificación de la educación. 2. Educación a más 1 Algunos teóricos como Nikolas Rose, Stephen Ball, Peter Miller, Andrew Barry y Thomas Osborne lo llaman: … del aprendizaje. OBJETIVOS 1. Describir las principales transformacionesde las políticas educativas en la actualidad. 2. Identificar el papel que cumple el Estado y los mercados en los procesos de escolarización contemporánea. 3. Analizar las … del seminario. Políticas educativas: el debate público privado en educación. Responsable: Dr. Alberto Martínez Boom 2 Mundialización y masificación de la educación. 3 Modernización de los sistemas educativos. 4 La educación como sistema. Un …
… Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, sala 112. Fecha: Sesión 1: enero 30 de 2020 Sesión 2: febrero 7 de 2020* Participante s Nombre Cargo Firma Dr. Harold Castañeda-Peña Presidente del CADE Dra. Adela Molina … Vergel Causado Visto Bueno del Acta: Dr. Harold Castañeda-Peña Secretario Ad-hoc Dr. Rodolfo Vergel Causado *Sesión 2 del CADE 01-2020 se realizó de 8:00 am a 11:00 am OBJETIVO: Revisar las solicitudes presentadas al Consejo Académico del … Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum 4 2. Casos de profesores 4 2.1. Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita apoyo académico-administrativo para estancia …
… para el investigador, en objeto de investigación y, a la vez, en modo y escenario que posibilita la acción de investigar. 2) investigar en lenguaje y educación exige desarrollar herramientas para la observación de los fenómenos de lenguaje y … modos de investigar fenómenos de lenguaje en escenarios educativos, en distintas investigaciones finalizadas y en proceso. 2. Identificar implicaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas presentes en investigaciones realizadas en este campo. … 1) La relación problemas de investigación del lenguaje y la comunicación y fenómenos investigados en contextos educativos. 2) La relación problemas de investigación y exigencias teóricas e implicaciones metodológicas. 3) Modos de investigación …
… y el grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 17 de 2013. 3. Proyección tesis y proyectos de tesis pendientes. 4. Carta renuncia … tesis doctoral. 9. Varios: 9.1. Dr. Álvaro García Martínez: Encuentro interinstitucional Énfasis Educación en Ciencias. 9.2. Dr. Álvaro García: Información proyecto de investigación cooperación internacional. 9.3. Dra. Olga Lucía León: 3° Jornada … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 5 Acta sesión CADE No. 18. Noviembre 15 de 2013 DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del Orden …
… en Educación en Ciencias del programa de Doctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Las preguntas que plantea este seminario se refieren a: ¿Cómo las líneas de investigación … doctorales elaboradas y de otras publicaciones de impacto a nivel nacional en particular y latinoamericano en general. 4.2. Específicos. ✓ Identificar problemas y referentes conceptuales de las diferentes líneas de investigación en el Énfasis de … Ag) SESIÓN 1: Definiendo la identidad y la evolución del campo de la Educación en Ciencias (Norteamérica y Europa) SESIÓN 2: Definiendo la identidad y la evolución del campo de la Educación en Ciencias (Iberoamérica, Colombia) SESIÓN 3: Inclusión …
… en los trabajos de investigación del Grupo de Historia de la práctica pedagógica en Colombia. (Primera sesión, 4 horas) 2. Tres estilos del oficio de maestro en Colombia, siglos XIX a XXI: racional, experimental, comunicacional. (Segunda sesión: … en el texto, que sean relevantes para el estudiante o que éste no conozca, o que no entienda en el uso que le da el autor. 2. “DEFINICIONES” DE TÉRMINOS De las dos listas anteriores, seleccionar algunos términos claves, y consultar y escribir las … y teorías de la pedagogía moderna en Colombia. Bogotá, Editorial Magisterio, 2003, Colección Pedagogía e Historia n° 2, de autoría del profesor. En específico, seleccionaremos tres capítulos para cada una de las sesiones, en su orden: Primera …
… seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2014 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves de 4:00 a … de propuestas para enfrentar el problema de las diferencias individuales en el aula de clase. Este seminario ofrece una 2 panorámica de las principales dimensiones estilísticas de aprendizaje y enseñanza en el contexto educativo. Objetivos • … educativas de la visión diferencial. Ejes temáticos 1. Estilística Educativa. Los diferentes tipos de estilos. 2. Los estilos cognitivos. Definiciones. Dimensiones. Esquemas integradores. 3. Estilos de aprendizaje. Definiciones. …
… proyecto. Este ejercicio constituye una cuarta aproximación al problema del proyecto de tesis doctoral de los estudiantes. 2 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Como continuidad de los procesos avanzados en los tres primeros seminarios de investigación, … teóricas de partida. Se espera que la estudiante configure estas relaciones como un campo para su investigación doctoral. 2) La primera formulación del proyecto de tesis doctoral. Al respecto, se espera una primera formulación documentada del … 1. Consolidar el diseño de objetivos para la investigación de la formación lectora, en el contexto del proyecto formulado. 2. Configurar una metodología de investigación coherente con el problema formulado y los objetivos de la investigación del …
… de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario mailto:jcastro@pedagogica.edu.co 2 Esta propuesta de seminario doctoral deviene principalmente de los hallazgos del proyecto de investigación interno, … el seminario “Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas” (2019-2) y la XIII versión de la Cátedra Doctoral en Educación y Pedagogía “Educación en Biodiversidad. Perspectivas y Retos” … del segundo módulo (de un total de cuatro) del seminario Doctoral UPN “Ambientalización en la educación en ciencias” (2021-2), ofertado por profesores pertenecientes a los grupos Alternaciencias y CPPC. En el módulo en cuestión se esbozaron algunas …
… Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 4 a 8pm … y otros mailto:cpmerchan@pedagogica.edu.co mailto:cpmerchan@pedagogica.edu.co mailto:bpdelgadoo@pedagogica.edu.co 2 ámbitos y niveles educativos. Cuando Vygotsky propuso que “el arte es una técnica social del sentimiento”1 (2005, p. 18), … al entrar en una secundaria no acostumbrada a recibir migrantes ni hijos de migrantes. Las 1 La traducción es nuestra. 2 Escritores de la libertad, USA, dirigida por Richard LaGravenese, 2004. 3 dificultades se manifiestan de parte de los …