Search
… Steven Bermúdez Antúnez Imagen País: Venezuela Institución: Universidad del Zulia Profesor titular de la Universidad del Zulia (Venezuela) en la Facultad de Humanidades y Educación. Licenciado en Letras y Magíster en Literatura Venezolana y … científicos (México, Colombia, España, Perú, Argentina, Brasil, entre otros). Entre sus publicaciones pueden citarse los libros: La respuesta emocional como consecuencia del impacto narrativo de los mundos ficcionales. La consolidación de la … científicos (México, Colombia, España, Perú, Argentina, Brasil, entre otros). Entre sus publicaciones pueden citarse los libros: La respuesta emocional como consecuencia del impacto narrativo de los mundos ficcionales. La consolidación de la …
… como sus transformaciones y límites. En cuanto conceptos, estos términos tienen su propia historia y su lugar dentro del pensamiento pedagógico (y filosófico), de tal forma que su aparente evidencia se desvanece tan pronto se exploran sus … anteriormente, y contario a lo que podría pensarse, el concepto de educación es relativamente reciente en el lenguaje del saber pedagógico. Tuvo su emergencia a fines del siglo XVII y su delimitación aconteció en los siglos XVIII y XIX. Para Compayré (1897) la palabra éducation es …
… Balance del XI Seminario Taller África en la Escuela Enviado por webmaster el Jue, 18/10/2018 - 15:29 Los días 11, 12 y 13 de octubre … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el XI Seminario Taller África en la Escuela, coorganizado por la Línea del Énfasis de Lenguaje y Educación, Discurso, Discriminación y Escuela . Esta línea es liderada por la docente del DIE-UD Sandra Soler Castillo. El evento puso el foco en la discusión de los problemas del racismo y la exclusión en el … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el XI Seminario Taller África en la Escuela, coorganizado por la Línea del Énfasis de Lenguaje y Educación, Discurso, Discriminación y Escuela . Esta línea es liderada por la docente del DIE-UD …
… Candidato a doctor del DIE-UD obtiene mención laureada Enviado por webmaster el Vie, 15/06/2018 - 17:02 El Jurado evaluador compuesto por la … FONSECA AMAYA por su investigación presentada para obtener el Doctorado en Educación titulada: El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la práctica pedagógica en la … en Biología y a la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. La ceremonia de defensa de tesis fue presidida por la Dra. ADELA MOLINA ANDRADE, coordinadora del Énfasis de …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Zully Octavia Farfán Romero Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 15:53 Imagen El Doctorado … en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero . Título del Proyecto Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples … en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Zully Octavia Farfán Romero . Título del Proyecto Procesos de Interactividad …
… el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en historia y teoría del arte, la arquitectura y la ciudad por la Universidad Nacional de Colombia, Artista Plástica Visual por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. … el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en historia y teoría del arte, la arquitectura y la ciudad por la Universidad Nacional de Colombia, Artista Plástica Visual por la Universidad …
… Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Magíster en Investigación Social Interdisciplinar 2015 Discurso político docente y movilización de los maestros y maestras del Distrito Capital a través de la red social Facebook …
… en Educación de la UD Enviado por webmaster el Vie, 13/08/2021 - 14:21 Imagen Fueron admitidos a la segunda corte del Programa de Estancia Posdoctoral en Educación, ofrecido por el Doctorado Interinstitucional en Educación, cinco investigadores quienes darán un paso más en el proceso de formación investigativa en tres de los énfasis del DIE-UD. Los nuevos investigadores posdoctorales son: Luisa Fernanda González Ramírez, Doctora en Ciencias Ambientales de … De La Rosa Yacomelo, Doctor en Spanish & Language Science de la Pennsylvania State University y docente en la Universidad del Norte, quien será orientado por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto en el Énfasis en ELT Education. Diana Patricia …
… Conocimiento profesional del profesor de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:16 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Edgar Orlay … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conocimiento_profesional_del_profesor_ciencias.doc … y Rivero, 2001; Marcelo, 1999, 2002. Presentación tesis doctoral Valbuena (2007) 10 Ejercicio de aplicación: análisis de libros de texto, desde la perspectiva del Conocimiento Profesional del Profesor Análisis de libros de texto. 11 Libre (acorde …
… - 15:32 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 3 Créditos Horario Viernes a partir del 9 de Abril; Horario: 9 a.m. a 1 p.m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Título del Seminario: Culturas Juveniles y Cultura Escolar Número de créditos: 3 Nombre del responsable: Germán Muñoz González … la dinámica es muy fuerte. Pensamos que ellas no constituyen movimientos sociales y su relación activa con la política institucional o con procesos de desarrollo nacional no es -mayoritariamente-, tan clara o intencional como la de tales …