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… Página web del RSDDM Titulo Punti di vista antropologico ed ontosemiotico in Didattica della Matematica Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de …
… Desde su surgimiento, en la década del ochenta del siglo pasado, la línea es expresión del consenso generalizado en la comunidad académica sobre la necesidad de involucrar a niños y jóvenes en el proceso de argumentación, así como de promover … El anterior escenario ha llevado a que la argumentación sea un tema de creciente y constante interés investigativo en la comunidad académica de educadores matemáticos y de formadores de profesores. Ello se ve reflejado en: el Handbook del ICME … sociocultural y pragma-dialéctica, al- gunos de los intereses se concentran en precisar cómo es la argumentación en una comunidad, cómo se identifican argumentaciones en una interacción y qué tareas o recursos de mediación promueven la …
… y ante todo, cuál es el papel sociológico del conocimiento científico, es decir, cuáles son las actividades de la comunidad científica y lo que ello significa. A lo largo del desarrollo del pensamiento humano en torno a las ciencias, … diversas teorías en sus aplicaciones conceptuales, observacionales e instrumentales. Se trata de los PARADIGMAS que la comunidad pone de manifiesto en libros de texto, en las clases y en las prácticas de laboratorio. Los miembros de la comunidad aprenden el oficio estudiando a sus propios integrantes y practicando con ellos. Al margen de ambigüedades …
… de las comunidades científicas, que se logra por medio de mecanismos propios de dicha comunidad. En este sentido, son importantes los trabajos de Kuhn sobre física; por ejemplo, (a) …
… Boletín de la Sociedad Puig Adam, Núm. 78 Titulo El cero, de obstáculo epistemológico a obstáculo didáctico Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Boletín - Sociedad "Puig Adam" de Profesores de Matemáticas Pais España Editorial …
… Titulo Spunti di storia della matematica ad uso didattico nella scuola primaria Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-1839-2 Paginas 222 Año 2011 …
Gli effetti del contratto didattico in aula. Uno strumento concreto per gli insegnanti di Matematica
… Titulo Gli effetti del contratto didattico in aula. Uno strumento concreto per gli insegnanti di Matematica Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani y Bernard Sarrazy Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN …
… dalla nascita di Leonhard Euler Titulo A trecento anni dalla nascita di Leonhard Euler Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Scuola ticinese Pais Suiza ISSN 2504-2807 Volumen 36 Fasciculo 281 Paginas 1-6 Año 2007 …
… Titulo Infinitos infinitos. Historia, filosofía y didáctica del infinito matemático Autor(es) Gianfranco Arrigo, Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Pais Colombia Editorial Cooperativa Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-1049-2 Paginas 348 …
… RELIME, Vol. 10, Núm. 1 Titulo Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática …