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Interculturalidad, conglomerados de relevancias y formación de profesores de ciencias

… en formas simbólicas, son posibles por la intermediación de las mediaciones (por ejemplo, los REA58). Así, las media- ciones y en particular la dimensión pedagógica o la mediación por el otro, marca la actividad mental del individuo en …

El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses

De la pedagogía moderna a las izquierdas pedagógicas en América Latina

Estéticas realistas en el cine: maneras de indagar la realidad social colombiana y nuestros modos de ser

Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria

… DANE y censos recientes de población, el ingreso de niños y niñas con limitación visual continúa estando por debajo de la media nacional. Desde el anterior panorama, este estudio parte del reconocimiento de tres factores que inciden en la …

Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III

Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación

Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre

… Lo obvio y lo obtuso. Imágenes, gestos, voces. Paidós. Coccia, E. (2011). La vida sensible. Marea. Coccia, E. (marzo 29 del 2020). El virus es una fuerza anárquica de metamorfosis. Apocaelipsis de vorágine.net. https://bit.ly/2N3v4hk Gubern, …

La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas

… de ciencias II: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las Ciencias, 29(3), 353–370. Stake, R. (2013). Estudios de casos cualitativos. En: Denzin, N. & Lincoln, I. (2013). Manual de … de ciencias II: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio. Enseñanza de las Ciencias, 29(3), 353–370. Stake, R. (2013). Estudios de casos cualitativos. En: Denzin, N. & Lincoln, I. (2013). Manual de …

La identidad profesional del profesor de matemáticas como objeto de investigación

… for teaching: Who knows mathematics well enough to teach third grade, and how can we decide? American Educator, 29, 14-22 Ball, D. L., Thames, M. H. y Phelps, G. (2008). Content knowledge for teaching: What makes it special? Journal of … for teaching: Who knows mathematics well enough to teach third grade, and how can we decide? American Educator, 29, 14-22 Ball, D. L., Thames, M. H. y Phelps, G. (2008). Content knowledge for teaching: What makes it special? Journal of …